摘要：
题目描述 今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！蝴蝶儿忙啊，蜜蜂也忙，信息组的同学们更加忙。最近，由于XX原因，大家不得不到岳麓山去提水。55555555~，好累啊。 信息组有一个容量为q升的大缸，由于大家都很自觉，不愿意浪费水，所以每次都会刚好把缸盛满。但是，信息组并没有桶子（或者瓢）来舀水，作为组 阅读全文
摘要：
题目描述 一个等差数列是一个能表示成a, a+b, a+2b,..., a+nb (n=0,1,2,3,...)的数列。 在这个问题中a是一个非负的整数，b是正整数。写一个程序来找出在双平方数集合(双平方数集合是所有能表示成p的平方 + q的平方的数的集合,其中p和q为非负整数)S中长度为n的等差数 阅读全文
摘要：
题目描述 输入两个正整数n和k，求与n互质的第k个正整数。 输入输出格式 输入格式： 仅一行，为两个正整数n(≤10^6)和k(≤10^8)。 输出格式： 一个正整数，表示与n互质的第k个正整数。 输入输出样例 输入样例#1： 10 5 输出样例#1： 11 #include<cstdio> int 阅读全文
摘要：
题目描述 一个等差数列是一个能表示成a, a+b, a+2b,..., a+nb (n=0,1,2,3,...)的数列。 在这个问题中a是一个非负的整数，b是正整数。写一个程序来找出在双平方数集合(双平方数集合是所有能表示成p的平方 + q的平方的数的集合,其中p和q为非负整数)S中长度为n的等差数 阅读全文
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题目描述 输入N(N<=10000)，验证4~N所有偶数是否符合哥德巴赫猜想。 （N为偶数）。 如果一个数，例如10，则输出第一个加数相比其他解法最小的方案。如10=3+7=5+5，则10=5+5是错误答案。 输入输出格式 输入格式： 第一行N 输出格式： 4=2+2 6=3+3 …… N=x+y 阅读全文