关于C语言的问卷调查

1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？

       对未来最基本的规划就是从事本专业相关工作。除了专业课上的学习，我还会购买相关书籍结合网上视频来学习。

2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

      我觉得学习就是通过自己的努力思考从外界得到知识技能等。最重要的是要懂得学以致用。学习可以提高自己的素养，也能在专业方面有更深层次的了解，有助于以后的工作。自己也热爱学习，当然学习的动力还有来自他人的鼓励，还有对未来美好的憧憬。

3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？

       目前还没有什么成功之说，但我会好好努力。我一直以来都认为世界上如果真有奇迹，那只是努力的另外一个名字。

4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？

     我们生活在信息时代，计算机发展迅速， 软件工程这个专业是最与时俱进的专业。自己的基础可能会薄弱，希望自己能多花时间来学习专业知识。

5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

       我真的是一点基础都没有，刚开始接触觉得很多都不懂。通过自己看教材，请教同学和老师来慢慢的进步。目前还没估算过，但写的量不多，我会努力。

6.C语言的学习有什么经验和教训？

       我觉得学习一门新的课程，最重要还是基础，只有基础扎实了，才能有利于对专业知识的深入了解和研究。

7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？

      到目前为止编程还没在我的生活中发挥作用，期待以后会有的。

8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

      我感觉还是分不清楚，有点模糊。

9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

     不明白。感觉没学到。

10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

      是一种以过程为中心的编程思想。就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。

11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

      为完成某一功能所需的一段程序或子程序。目前还未写过多个源文件的程序。

12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

     我还不了解此类知识。

13.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

#include<stdio.h>

void main()

{

void str_copy(char b[],char a[]);

{

char a[],b[];

str_copy(b,a);

}

void str_copy(char b[],char a[])

{

int i;

for(i=0;b[i];i++)

b[i]=a[i];

b[i]='\0';

}

}

（2）

#include<stdio.h>

void main() 

{ 

int A[],x,n; 

printf("输入整数\n"); 

for( X=A ; X<A+n ; X++) 

{ 

scanf("%d",X); 

} 

printf("输入要找的整数5\n"); 

scanf("%d",&x); 

for(n=0,X=A;X<A+n;X++,n++) 

{ 

if(*X==x) 

{ 

printf("整数数组A中有5",n); 

} 

else 

{

printf("整数数组A中没有5\n"); 

} 

} 

（3）假设数组A中有8个数

#include<stdio.h>

void main() 

{ 

int x,y,temp; 

int A[]; 

for(x=0;x<8;x++) 

scanf ("%d,",&A[x]); 

for(y=0;y<8;y++) 

{ 

for (x=0;x<8-y;x++) 

if (A[x]>A[x+1]) 

{ 

temp=A[x]; 

A[x]=A[x+1]; 

A[x+1]=temp;

} 

} 

for(x=1;x<=8;x++) 

printf("%d /n",A[x] ); 

}

14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

     我还不清楚什么是断点。

15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

    感觉自己还很多都听不懂。