成绩管理系统设计

课程设计任务书

 

课程设计题目			成绩管理系统设计
姓名				学号			专业班级
课程设计目的		1、培养学生综合运用所学的知识，通过上机实践，提高分析和解决问题的能力。 2、通过实践训练，提高学生在理论计算、结构设计、查阅设计资料、运用标准与规范编程能力。
课程设计环境		硬件：装有Windows操作系统的计算机 软件：Visual C++6.0
课程设计任务和要求		设计内容：成绩管理系统应具有信息维护、信息查询、成绩统计、排序等功能。 1. 学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息。 2. 查询时可实现按姓名查询、按学号查询。 3. 输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60-70），统计出在此分数段的学生情况。 4. 能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果。 5. 菜单界面自行设计。。
参考 文献		1） 刘欣亮，李敏 主编．C语言程序设计．第二版．北京：电子工业出版社，2018． 2）谭浩强主编．C程序设计学习辅导．第五版．北京：清华大学出版社，2017. 3)  张卫国，朱宁洪 主编．C语言程序设计实践教程．西安：西安电子科技大学出版社，2019．
时 间 进 度 安 排
序号	起止日期				工  作  内  容
1	5.11-5.15				学习结构体、结构体数组的知识，学习文件的概念、文件的打开、关闭以及各种读写操作的知识。
2	5.18-5.22				学生熟悉题目背景，查阅资料；学生进行功能模块设计、实现算法的程序设计。
3	5.25-5.29				编码、测试、综合调试程序、程序验收。
4	5.30-6.07				根据设计内容形成课程设计文档，撰写课程设计报告.
5	6.08				上交课程设计报告。