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摘要: 问题描述利用字母可以组成一些美丽的图形,下面给出了一个例子:ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC这是一个5行7列的图形,请找出这个图形的规律,并输出一个n行m列的图形。输入格式输入一行,包含两个整数n和m,分别表示你要输出的图形的行数的列数。输出格式输出n行,每个m个字符,为你的图形。样例输入5 7样例输出ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC数据规模与约定1 using namespace std;char s[28][28];int main(){ int n,m; cin>>n>>m; for(in 阅读全文
posted @ 2014-01-22 22:22 同学少年 阅读(257) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述给出n个数,找出这n个数的最大值,最小值,和。输入格式第一行为整数n,表示数的个数。第二行有n个数,为给定的n个数,每个数的绝对值都小于10000。输出格式输出三行,每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值,第二行表示这些数中的最小值,第三行表示这些数的和。样例输入51 3 -2 4 5样例输出5-211数据规模与约定1 using namespace std;int num[10003];int main(){ int max=-10004; int min=10004; int sum=0; int n; cin>>n; for(int i=0;... 阅读全文
posted @ 2014-01-22 22:15 同学少年 阅读(612) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述给出一个包含n个整数的数列,问整数a在数列中的第一次出现是第几个。输入格式第一行包含一个整数n。第二行包含n个非负整数,为给定的数列,数列中的每个数都不大于10000。第三行包含一个整数a,为待查找的数。输出格式如果a在数列中出现了,输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号),否则输出-1。样例输入61 9 4 8 3 99样例输出2数据规模与约定1 using namespace std;int num[1003];int main(){ int n; cin>>n; for(int i=1;i>num[i]; int s; cin>>s; int... 阅读全文
posted @ 2014-01-22 22:09 同学少年 阅读(265) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述杨辉三角形又称Pascal三角形,它的第i+1行是(a+b)i的展开式的系数。 它的一个重要性质是:三角形中的每个数字等于它两肩上的数字相加。 下面给出了杨辉三角形的前4行: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 给出n,输出它的前n行。输入格式输入包含一个数n。输出格式输出杨辉三角形的前n行。每一行从这一行的第一个数开始依次输出,中间使用一个空格分隔。请不要在前面输出多余的空格。样例输入4样例输出11 11 2 11 3 3 1数据规模与约定1 using namespace std;int main(){ int s[36][36]; int n; ... 阅读全文
posted @ 2014-01-22 22:05 同学少年 阅读(505) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 123321是一个非常特殊的数,它从左边读和从右边读是一样的。 输入一个正整数n, 编程求所有这样的五位和六位十进制数,满足各位数字之和等于n 。输入格式 输入一行,包含一个正整数n。输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的整数,每个整数占一行。样例输入52样例输出899998989989998899数据规模和约定 1using namespace std;int main(){ int n; cin>>n; for(int i=10000;i<=999999;++i)//全部范围 { if(i<=99999)//五位数 ... 阅读全文
posted @ 2014-01-22 21:57 同学少年 阅读(465) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目标题: 高斯日记 大数学家高斯有个好习惯:无论如何都要记日记。 他的日记有个与众不同的地方,他从不注明年月日,而是用一个整数代替,比如:4210 后来人们知道,那个整数就是日期,它表示那一天是高斯出生后的第几天。这或许也是个好习惯,它时时刻刻提醒着主人:日子又过去一天,还有多少时光可以用于浪费呢? 高斯出生于:1777年4月30日。 在高斯发现的一个重要定理的日记上标注着:5343,因此可算出那天是:1791年12月15日。 高斯获得博士学位的那天日记上标着:8113 请你算出高斯获得博士学位的年月日。提交答案的格式是:yyyy-mm-dd, 例如:1980-03-2... 阅读全文
posted @ 2014-01-22 21:51 同学少年 阅读(230) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 从键盘输入一个不超过8位的正的十六进制数字符串,将它转换为正的十进制数后输出。 注:十六进制数中的10~15分别用大写的英文字母A、B、C、D、E、F表示。样例输入FFFF样例输出65535心得:本题也有陷阱,也是出在数据范围上,不超过8位的十六进制数,FFFFFFFF这个数就不行,所以计算16次方的那个函数返回值要用long long类型的。代码:#include #include #include using namespace std;long long mul(int n)//要用long long类型{ long long s=1; for(int i=1;... 阅读全文
posted @ 2014-01-19 22:17 同学少年 阅读(346) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述小明正在玩一个“翻硬币”的游戏。桌上放着排成一排的若干硬币。我们用 * 表示正面,用 o 表示反面(是小写字母,不是零)。比如,可能情形是:**oo***oooo如果同时翻转左边的两个硬币,则变为:oooo***oooo现在小明的问题是:如果已知了初始状态和要达到的目标状态,每次只能同时翻转相邻的两个硬币,那么对特定的局面,最少要翻动多少次呢?我们约定:把翻动相邻的两个硬币叫做一步操作,那么要求:输入格式两行等长的字符串,分别表示初始状态和要达到的目标状态。每行的长度#include using namespace std;int main(){ string s1,s2; ... 阅读全文
posted @ 2014-01-19 22:02 同学少年 阅读(186) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 大一下学期,大二上学期,这一年 大一上学期是大学生活的适应阶段,而刚过去的这一年才让我懂得了什么是真正的大学,并且享受其中。 随着大一下学期的开始,我们计125班(卓越工程师班)也正式成立了。班里有50名同学,是从软工,计科四个班里通过笔试加面试选拔出来的,由贺老师担任我们的班主任。当时能够进入这个班真的很高兴,我们班是学校首批卓越计划班,有着比其他班级更好的条件。当初作为这个班级的一员我是很骄傲的,班级的总体成绩非常好,及格率为全校第一。但是就现在来说,那种骄傲自豪感已显得黯淡无光,发生了什么事,我到后面再说。 因为是刚成立的一个班级,大家彼此还不熟,于是老师想方设法地通过... 阅读全文
posted @ 2014-01-19 21:57 同学少年 阅读(177) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 十六进制数是在程序设计时经常要使用到的一种整数的表示方式。它有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F共16个符号,分别表示十进制数的0至15。十六进制的计数方法是满16进1,所以十进制数16在十六进制中是10,而十进制的17在十六进制中是11,以此类推,十进制的30在十六进制中是1E。 给出一个非负整数,将它表示成十六进制的形式。输入格式 输入包含一个非负整数a,表示要转换的数。0#include using namespace std;int main(){ long long a; cin>>a; stacks; char d... 阅读全文
posted @ 2014-01-19 21:54 同学少年 阅读(235) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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