高级语言程序设计课程第十次个人作业

题目1:编写一个程序，讲一个文件的内容复制到另一个文件中。
问题：写完程序后，我开始运行，却发现在另一个文件中只能复制相同数学的空白字符，无法出现我需要的字符，我以为是编译器出错，没办法解决
解决：我去求助了老师，才知道是我运算符的优先级没搞明白，忘记要在ch=getchar（）外面加上一个括号了，所以才导致循环课很多次空字符，加上括号后，程序运行成功

题目2:编写一个程序，统计一个文本文件中的字符数
问题：一开始因为不会调动文件，所以我想用stdin输入，后来知道如何用文件路径输入，却发现，我的文件路径一直报错出问题
解决：问了老师之后才知道是因为我的单斜杆没有改正双斜杠，改之后文件顺利运行

题目3:编写一个程序，读取一个文本文件的内容，并在控制台上显示
问题：与题目2一样，已解决

题目4:编写一个程序，像一个文本文件末尾追加一行文本
问题：无

题目5:编写一个程序，读取一个文本文件，删除文件中的特定行，并将结果保存到新文件中
问题：我编写了一个这样的程序并且成功运行，但我会感觉局限性有点大，这个程序无法普遍使用，我还在寻找更特别的方法

题目6:计算并显示一个文件的大小，要求使用ftell
问题：这里有个问题我觉得是需要注意到的，就是要使用特定函数让指针回到初始处，再进行遍历，这样才可以正确计算字节数

题目6:有五个学生，每个学生有三门课成绩，从键盘上输入以上的数据（包括学号，姓名，三学科成绩），计算出平均成绩，将原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件中。
问题：我感觉这道题需要用到很多关于文件的函数去进行输入和输出，题目的逻辑本身不难，关键就在于，需要熟练运用函数。

反思：
1.文件路径需要用到双斜杆！！这个我一开始很容易忽略，而且要要注意到，如果文件不在同一个盘，需要有完整路径，不然程序无法寻找到特定文件，且不会报错
2.运算符优先级需要再去复习，不让很容易让表达的意思出现差错，导致空循环
3.fseek ftell fwrite fprintf这些独属于文件的参数还需要多复习，主要是要需要知道它们都需要哪一些参数