毕业论文数据分析方法分类汇总

今天将常用的数据分析方法进行一个分类汇总说明,整理如下图:

1、基本描述统计

基本描述统计分析包括频数分析、描述分析、分类汇总;是对收集的数据进行基本的说明。

  • 频数分析一般使用频数、百分比、饼图等形式进行描述。
  • 描述分析常见的指标有平均值、标准差、最大值、最小值、中位数等;更深入的描述指标包括百分位数、峰度、偏度、变异系数等。
  • 分类汇总用于研究不同分类时的汇总情况,输出的指标为汇总结果。比如不同区域分类项,销售额(汇总项)的差异情况。

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频数分析

描述分析

分类汇总

2、差异关系研究

常见的差异关系研究方法包括方差分析、t检验、卡方检验、非参数检验。

‍(1)方差分析

方差分析用于进行定类数据与定量数据之间的差异关系研究;按照研究内容和数据类型等不同,可分为以下几类:

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单因素方差分析

双因素方差分析

多因素方差分析

事后多重比较

协方差分析

重复测量方差分析

(2)t检验

t检验,用于分析定类数据与定量数据之间的差异情况,按照研究内容和数据类型等不同,可分为以下几类:

 

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独立样本t检验

单样本t检验

配对t检验

概要t检验

(3)卡方检验

卡方检验,用于分析定类数据与定类数据之间的差异情况,按照研究内容和数据类型等不同,可分为以下几类:

 

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卡方检验

配对卡方

卡方拟合优度

分层卡方

Fisher卡方

(4)非参数检验

前面讲的常见的数据差异性分析方法:例如方差分析、t检验都属于参数检验的范围。参数检验一般需要数据满足正态性、方差齐性。与参数检验相对的是非参数检验,非参数检验不对总体的分布形态做假定,所以当数据不正态或方差不齐时,可使用非参数检验进行差异性研究。

参数检验对应非参数秩和检验如下:

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单样本Wilcoxon秩和检验

配对样本Wilcoxon秩和检验

非参数检验(Mann-Whitney秩和检验&Kruskal-Wallis秩和检验)

Friedman秩和检验相关分析(Spearman秩相关&Kendall秩相关)

3、影响关系研究

影响关系研究包括进行相关分析、回归分析、logit回归分析三大类。

‍(1)相关分析

相关分析可分为以下三类:

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相关分析

偏相关分析

典型相关分析

‍(2)回归分析

回归分析主要进行影响关系研究,可以细分为二十几种,由于篇幅有限,这里仅介绍比较常用的回归分析方法,感兴趣同学可以登陆SPSSAU进行学习。

 

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线性回归

逐步回归

岭回归
曲线回归

分组回归

‍(3)logit回归分析

当研究X对Y的影响时,如果因变量Y为定类数据,则应该使用logit回归分析。

 

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二元logit回归

有序logit回归

多分类logit回归

4、信息浓缩方法

信息浓缩常见方法为因子分析、主成分分析。

因子分析和主成分分析都是信息浓缩的方法,即将多个分析项信息浓缩成几个概括性指标。如果希望进行将指标命名,SPSSAU建议使用因子分析。原因在于因子分析在主成分基础上,多出一项旋转功能,该旋转目的即在于命名。

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因子分析

主成分分析

5、聚类分析方法

聚类分析以多个研究标题作为基准,对样本对象进行分类。

 

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聚类分析(K-means、K-modes、K-prototype)

分层聚类

6、信度分析

信度分析的方法主要有以下三种:Cronbach α信度系数法、折半信度法、重测信度法。

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Cronbach α信度

折半信度法

重测信度(使用相关系数分析)

7、效度分析

效度有很多种,可分为四种类型:内容效度、结构效度、区分效度、聚合效度。

 

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结构效度

区分效度&聚合效度

8、中介/调节

中介作用、调节作用、调节中介作用分析说明如下:

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中介作用

调节作用

调节中介

9、权重研究

权重研究是用于分析各因素或指标在综合体系中的重要程度,最终构建出权重体系。权重研究有多种方法:

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AHP层次分析法

熵值法

TOPSIS法

因子分析

主成分分析

灰色关联法

其他

10、模型研究方法

当需要研究多个变量之间的关系情况时,通常可构建统计模型用于分析及预测,分析方法说明见下表:

 

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线性回归

logistic回归

典型相关

PLS回归

路径分析

结构方程模型

11、一致性研究方法

一致性检验的目的在于比较不同方法得到的结果是否具有一致性。检验一致性的方法有很多比如:Kappa检验、ICC组内相关系数、Kendall W协调系数等。

 

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Kappa一致性检验

Kendall协调系数

ICC组内相关系数

12、可视化分析方法

常用的可视化分析方法如下:

 

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散点图

直方图

箱线图

误差线图

Roc曲线

其他

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案例库

posted @ 2023-03-28 17:21  spssau  阅读(623)  评论(0编辑  收藏  举报