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春风十里123
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2018年6月18日
网络15软工个人作业5-软件工程总结
摘要: 一、请回望开学时的第一次作业,你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么? 这门课学了一学期,主要就是通过团队合作一起做了一个24点的小游
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posted @ 2018-06-18 13:33 春风十里123
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2018年5月19日
个人作业4——alpha阶段个人总结
摘要: 1、个人总结 | 类别 | 具体技能和面试问题 | 现在的回答 | | | | | | 语言 | 最拿手的计算机语言之一,代码量多少? | C语言,一千多行吧 | | 软件实现 | 有没有在别人代码上改进,如何读懂他人代码,采取什么方法不影响原来功能,如何解决bug? |有在别人代码上进行过改进。主
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posted @ 2018-05-19 12:12 春风十里123
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2018年3月31日
软件工程15个人作业3——案例分析
摘要: 智慧集大平台——集大通APP “集大通”是我校统一通信平台,集消息推送、应用入口、组织机构、单点登录等为一体,目标是方便学校办公、服务与通信,方便师生学习、工作、生活与娱乐,成为学校信息化的入口平台,成为“智慧集大”的窗口——“微门户”,同时实现移动信息化。 第一部分:调研, 评测 1、下载并使用,
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posted @ 2018-03-31 19:27 春风十里123
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2018年3月25日
软件工程网络15结对编程作业
摘要: 一.链接 学号:侯帅军201521123092博客链接:http://www.cnblogs.com/springbreezemiles/ 学号:张朝玮201521123106博客链接:http://www.cnblogs.com/paohui/ 结对编程码云项目链接:https://gitee.c
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posted @ 2018-03-25 21:27 春风十里123
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2018年3月18日
软工网络15个人阅读作业2——提出问题
摘要: 本周作业 通读《构建之法》后提出的五个问题 问题一:见书本P8软件工程是什么 问题二:见书本P52、P53、P54,软件工程师的思维误区 问题三:见书本P60技能的反面 问题四:见书本P171功能的定位和优先级 问题五:见书本P311软件工程的质量
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posted @ 2018-03-18 13:46 春风十里123
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2018年3月10日
软件工程网络15第一次阅读作业(201521123092 侯帅军)
摘要: 一.学号,个人博客地址,码云地址 学号:201521123092 侯帅军 个人博客:http://www.cnblogs.com/springbreezemiles/ 码云:https://gitee.com/springbreezemiles/events 二.完成博客 阅读与思考 1.阅读参考材
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posted @ 2018-03-10 15:17 春风十里123
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2017年12月24日
C语言博客作业-结构体
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:计算两个复数之积 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路 struct complex{ 定义real;imag; };//该结构体表示复数的实部和虚部。 定义一个结构体变量 product,它表示相乘后的复数 product.real(表示新复
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posted @ 2017-12-24 22:07 春风十里123
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2017年12月17日
C博客作业--指针
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:输出月份英文名 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路(伪代码或流程图) 用switch判断n的值 switch(n) case 1:return "January"; case 2:return "February"; case 3:retur
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posted @ 2017-12-17 20:16 春风十里123
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2017年12月10日
C语言博客作业-字符数组
摘要: 一 .pta作业 题目1:7 2 统计一行文本的单词个数 1.提交列表 2.设计思路 1.定义m代表字符串长度,number表示单词个数,i控制循环变量 2.如果(str[0]==' ') number=0; 否则 number=1; 3.for(i=0;i='A'&&ch[i]max){ max=
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posted @ 2017-12-10 21:40 春风十里123
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2017年12月3日
C语言博客作业--一二维数组
摘要: 一、 pta实验作业 题目1:7.1将数组中的数逆序存放 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路(用代码表示扣分) 1.定义数组a,数组b,变量n,i,j,数组a存放数值,数组b用于逆序排列。 2.for(i=0;in[mid])left=mid+1;else if(a=l
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posted @ 2017-12-03 21:08 春风十里123
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