2018年6月18日

网络15软工个人作业5-软件工程总结

摘要：一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？这门课学了一学期，主要就是通过团队合作一起做了一个24点的小游阅读全文

posted @ 2018-06-18 13:33 春风十里123 阅读(185) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2018年5月19日

个人作业4——alpha阶段个人总结

posted @ 2018-05-19 12:12 春风十里123 阅读(221) 评论(5) 推荐(0) 编辑

2018年3月31日

软件工程15个人作业3——案例分析

摘要：智慧集大平台——集大通APP “集大通”是我校统一通信平台，集消息推送、应用入口、组织机构、单点登录等为一体，目标是方便学校办公、服务与通信，方便师生学习、工作、生活与娱乐，成为学校信息化的入口平台，成为“智慧集大”的窗口——“微门户”，同时实现移动信息化。第一部分：调研，评测 1、下载并使用，阅读全文

posted @ 2018-03-31 19:27 春风十里123 阅读(316) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年3月25日

软件工程网络15结对编程作业

摘要：一.链接学号：侯帅军201521123092博客链接：http://www.cnblogs.com/springbreezemiles/ 学号：张朝玮201521123106博客链接：http://www.cnblogs.com/paohui/ 结对编程码云项目链接：https://gitee.c 阅读全文

posted @ 2018-03-25 21:27 春风十里123 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月18日

软工网络15个人阅读作业2——提出问题

摘要：本周作业通读《构建之法》后提出的五个问题问题一：见书本P8软件工程是什么问题二：见书本P52、P53、P54,软件工程师的思维误区问题三：见书本P60技能的反面问题四：见书本P171功能的定位和优先级问题五：见书本P311软件工程的质量阅读全文

posted @ 2018-03-18 13:46 春风十里123 阅读(165) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年3月10日

软件工程网络15第一次阅读作业（201521123092 侯帅军）

摘要：一.学号，个人博客地址，码云地址学号：201521123092 侯帅军个人博客：http://www.cnblogs.com/springbreezemiles/ 码云：https://gitee.com/springbreezemiles/events 二.完成博客阅读与思考 1.阅读参考材阅读全文

posted @ 2018-03-10 15:17 春风十里123 阅读(255) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年12月24日

C语言博客作业-结构体

摘要：一、PTA实验作业题目1：计算两个复数之积 1. 本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果） 2. 设计思路 struct complex{ 定义real；imag； };//该结构体表示复数的实部和虚部。定义一个结构体变量 product，它表示相乘后的复数 product.real（表示新复阅读全文

posted @ 2017-12-24 22:07 春风十里123 阅读(237) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年12月17日

C博客作业--指针

摘要：一、PTA实验作业题目1：输出月份英文名 1. 本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果） 2. 设计思路（伪代码或流程图）用switch判断n的值 switch(n) case 1:return "January"; case 2:return "February"; case 3:retur 阅读全文

posted @ 2017-12-17 20:16 春风十里123 阅读(216) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年12月10日

C语言博客作业-字符数组

摘要：一 .pta作业题目1：7 2 统计一行文本的单词个数 1.提交列表 2.设计思路 1.定义m代表字符串长度，number表示单词个数,i控制循环变量 2.如果(str[0]==' ') number=0; 否则 number=1; 3.for(i=0;i='A'&&ch[i]max){ max= 阅读全文

posted @ 2017-12-10 21:40 春风十里123 阅读(239) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年12月3日

C语言博客作业--一二维数组

摘要：一、 pta实验作业题目1：7.1将数组中的数逆序存放 1. 本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果） 2. 设计思路（用代码表示扣分） 1.定义数组a，数组b，变量n,i,j，数组a存放数值，数组b用于逆序排列。 2.for(i=0;in[mid])left=mid+1;else if(a=l 阅读全文

posted @ 2017-12-03 21:08 春风十里123 阅读(342) 评论(1) 推荐(0) 编辑