11 2016 档案
摘要:5.1运行效果: 5.2开发实现: 1、按上面效果来说,先来看一下在程序当中如果调用。第一步在页面拖拽一个按钮为“高级查询”,事件上写下如下代码: 如果是单表查询的话,只需要传GridView就行,如果是多表查询的话需要传的参数多一些。 单表查询调用:this.ShowAdvancedQuery(t
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摘要:4.1运行效果: 4.2开发实现: 4.2.1 有了第一个程序的开发,代码生成器的配置应该是没有问题了,我们只要在对应的数据库中创建我们需要的表结构就可以了,如下: 主表结构如下: 细表结构如下:注意,细表需要有存储主表ID的字段。 创建表时要注意:字段的说明和表的名称描述要写: 4.2.2 表创建
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摘要:3.1运行效果: 3.2开发实现: 3.2.1 这个开发与第一个开发操作步骤是一致的,不同之处就是在生成完代码之后,留下如下圈红程序,其它删除。 第一个开发地址:开发-单表表格编辑管理页面 http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6116523.html 3.2.2
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摘要:2.1运行效果: 2.2开发实现: 2.2.1 这个开发与第一个开发操作步骤是一致的,不同之处就是在生成完代码之后,留下如下圈红程序,其它删除。 第一个开发地址:开发-单表表格编辑管理页面 http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6116523.html 2.2.2
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摘要:1.1运行效果: 1.2开发实现: 1.2.1 首先在数据库中创建需要开发的数据表,在代码生成器中进行配置连接数据库。 代码生成器的Config.xml文件配置如下节点: 1.2.2 之后打开代码生成器 SNF.CodeGenerator.exe。再之后选中需要开发的数据库和数据表。 1.2.3 选
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:要求1:完成以下两种账户类型的编码。银行的客户分为两大类:储蓄账户(SavingAccount)和信用账户(CreditAccount),两种的账户类型的区别在于:储蓄账户不允许透支,而信用账户可以透支,并在用户在满足银行条件的情况下允许用户调整自己的透支额度.金额信息管理明确 本系列教程: C#基
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摘要:方法不一定最好,主要练习一下项目。 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_
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摘要:要求1:完成以下两种账户类型的编码。银行的客户分为两大类:储蓄账户(SavingAccount)和信用账户(CreditAccount),两种的账户类型的区别在于:储蓄账户不允许透支,而信用账户可以透支,并在用户在满足银行条件的情况下允许用户调整自己的透支额度.注意: 1、CreditAccount
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摘要:以上做法不一定就是最好的方法,只是起到练习技术的作用。 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.c
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摘要:1.利用面向对象的思想去实现: (增加,修改,删除,查询,查询全部)需求:根据人名去(删除/查询)。指定列:姓名,年龄,性别,爱好,电话。 多条添加 , 动态添加 名片 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_w
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摘要:1.利用面向对象的思想去实现: (增加,修改,删除,查询,查询全部)需求:根据人名去(删除/查询)。指定列:姓名,年龄,性别,爱好,电话。 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.h
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:1.用DataTable集合去实现名片集。(增加,修改,删除,查询,查询全部)需求:根据人名去(删除/查询)。指定列:姓名,年龄,性别,爱好,电话。 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:1.名片集: 名片集实现功能:不限定集合实现 增加,查询,查询全部,删除 功能,需求条件: 根据姓名去(查询/删除)某一行数据。指定:姓名,年龄,性别,爱好,联系方式。 采用技术:Hashtable-list<KeyValuePair>、或者 dictionary实现名片集。 本系列教程: C#基础
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:1.名片:用两种集合(ArrayList/List<>)去输出余下信息。身份证号码,电话号码,性别,姓名,身高,年龄,体重。需求:根据 姓名 去查询某一行数据。如果集合中不存在提示(“自定义提示 例:查无此人”);如果存在就输出该姓名对应的全部信息。 2. 冒泡排序:不限定集合类型 去实现冒泡排序
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:一.打印九九乘法表图形为下列效果图中的三角型的一种例: 图一效果1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*
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摘要:本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.htm
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摘要:1.从键盘上输入三个数,用if语句和逻辑表达式把最大数找出来。2.从键盘上输入三个数,用if语句和逻辑表达式把最小数找出来。3.输入一个成绩(0-100),然后用if else语句判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。(分数段自定义)。4..输入一个成绩小于等于100的正整数,然后用switch语
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摘要:1、格式化货币(跟系统的环境有关,中文系统默认格式化人民币,英文系统格式化美元) string.Format("{0:C}",0.2) 结果为:¥0.20 (英文操作系统结果:$0.20) 默认格式化小数点后面保留两位小数,如果需要保留一位或者更多,可以指定位数string.Format("{0:C
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