透过胜利新西兰学校的小升初大赛的组织看其学校的管理水平

孩子在2010年7月份报名参加了胜利新西兰学校的小升初技能大赛，报名时除了一张收据外，其它准考证之类的材料一律没有，哪天考试也不知道。8月初收到了一个小灵通手机发来的短信，告知要参加比赛，参加比赛的证据就是那张收据再加一张照片，到处翻腾了半天终于庆幸没有把那张纸条扔了。回复小灵通的短信更是气人，重发了N次，也没有发送成功。老师倒还算负责，有2个老师在2天内分别打电话确认是否收到了短信。比赛那天，车和人着实不少，600多个孩子和家长挤在门口那个热闹，在一堵大墙的几张大纸上查到孩子的考号，就让孩子拿着那张收据和照片进去了。

考完后没有成绩，没有名次，只告诉得了个二等奖，在某个时间去拿奖品。

拿奖品时又挤成一团，因为没有准考证，一群人随便报个孩子的名字，签个字就拿走了奖品。幸好不是什么好东西，二等奖是一本字典。许多家长都在追问孩子的各科成绩，学校只出示了一张纸让家长知道了孩子的大概名次，详细成绩说只能在六中查询，让一群家长不得不怀疑其中有什么事情。

如果一个学校在招生等环节的管理做成这样，那么学校其它的管理呢？

（后来发现油田一中的小长初分班考试的管理也是一团混乱，家长和孩子在考试前围在学校大门外，开门时间一到，家长和孩子如潮水般冲了进去，孩子的姓名和考场号打印在几张A4纸贴在大楼有的几根大柱子上，一群家长和孩子在各个柱子前游走，由于学校的疏忽，还有找遍了所有柱子也没发现孩子姓名的，急得家长到处找人。后来再想想，学校就没想着把这类事情管理好，可能这类考试管理得混乱些就是为了方便一些内部操作吧。）