莫念初

摘要： 十周作业 一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ 请回答以下两个问题： 1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分 a. 阅读全文

摘要： 本周作业头 一、基础作业 题目6-1 按等级统计学生成绩 (20 分)本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义： int set_grade( struct student *p, int n );其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为： 阅读全文

摘要： 本周作业头 基础作业 一、函数实现字符串逆序 （15 分) 本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。 函数接口定义： void f( char *p ); 函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。 裁判测试程序样例： 输入样例： Hello Wor 阅读全文

摘要： 第七周作业 本周作业头 基础作业 题目6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。函数接口定义：void fun( char *p );其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符 阅读全文

摘要： 基础作业 求两数平方根之和 （10 分) 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义： double fun (double a, double b);其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的 阅读全文

摘要： 基础作业一 7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输出格式: 输入样例: 输出样例: （一）实验代码： （二）设计思路 （三）实验遇到的问题及解决方案 在老师 阅读全文

摘要： 第一题：1 判断上三角矩阵 （15 分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正 阅读全文

摘要： 1.实验代码 #include<stdio.h>#include<stdlib.h> int main (void) { FILE*fp; int j,i,m=0; int num[j]; if((fp=fopen("c:\\songjiahao.txt","a+"))==NULL) { print 阅读全文