摘要： 20175316盛茂淞 2018 2019 2 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 第十五章 泛型 主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架，如链表、散列映射等数据结构 泛型类声明 可以使用 声明一个类,为了和普通的类有所区别，这样声明的类称作泛型类,没有指定E是何种类型的数据，它 阅读全文

摘要： 20175316 盛茂淞 2018 2019 2 《Java程序设计》实验二 面向对象程序设计 实验报告 （一）单元测试 在 IDEA中我们把产品代码放在 目录中，把测试代码放在 目录中，右键单击项目，在弹出的菜单中选择 新建一个目录; 目录中放的也是Java代码，在弹出的菜单中选择 就可以了： T 阅读全文

摘要： Arrays和String单元测试 具体描述： 在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 测试相关方法的正常，错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort binarySearch 提交测试代码和运行结果截图，加上学号水印，提交码云代码 阅读全文

摘要： 20175316与20175329 结对编程练习_四则运算（第二周） 1、需求分析 实现一个命令行程序，要求： 自动生成指定数量的小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 统计正确率 支持多运算符 题目去重 支持真分数 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判题 2、设计思路（UML类 阅读全文

摘要： 20175316盛茂淞 2018 2019 2 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 第八章 常用实用类 一、String类 String类在java.lang包中，java使用String类创建一个字符串变量，字符串变量属于对象。java把String类声明的final类，不能有类 阅读全文

摘要： 类定义 阅读全文

摘要： 20175316盛茂淞 2018 2019 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 第7章 内部类与异常类 1.使用 try、catch Java中所有信息都会被打包为对象，如果愿意，可以尝试（try）捕捉（catch）代表错误的对象后做一些处理 JVM 会尝试执行 try 区块中 阅读全文

摘要： 20175316盛茂淞 2018 2019 2《Java程序设计》结对编程项目 四则运算 第一周 阶段性总结 需求分析 自动生成四则运算题目（加、减、乘、除）。 既可以用前缀算法（波兰算法）实现加减乘除也可以用后缀算法实现。 支持复合运算。 设计思路 首先我们先实现前缀表达式的方法，通过阅读材料大致 阅读全文

摘要： 20175316 盛茂淞 2018 2019 2 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告 一、实验要求 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序； 2.使用IDEA 编辑、编译、运行、调试Java程序。 二、实验知识点 1.JVM、JRE、JDK的安装位置与区别； 2.命令行 阅读全文

摘要： 迭代和JDB 题目 1 使用C(n,m)=C(n 1,m 1)+C(n 1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图（至少三张：正常如c(3,2)、异常如c(2, 3)、边界情况如c(m,m)） 4 提交正常情况下用JDB调试程序c(X, 阅读全文