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2017年6月16日
二维码的生成与识别
摘要: 大学最后一次课程设计,居然是数字图像处理。可以想象有多为难,对于一个普通的二本学生来说,这无疑是一个挑战。好在老师对我们放低了要求,可以站在巨人的肩膀上,可以从网上down别人的代码,但是一定要弄懂。我们组选择题目的是二维码的生成与识别。完成这个课设才发现平常生活中随处可见的二维码居然这么复杂。果然
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posted @ 2017-06-16 09:45 孙苗青
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