2024-2025-1 20241409《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

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这个作业的目标 自学《计算机科学概论》第2、3章
作业正文 https://www.cnblogs.com/smpj/p/18593768

教材学习内容总结
《计算机科学概论》第二章主要介绍了数字、位置记数法、十进制数与其他数制的数的相互转化和二进制数与八进制、十六进制以及计算机的关系；第三章主要介绍了数据表示法，包括文本表示法、负数表示法、ASCII字符集、音频数据表示法等，还有关于数据压缩的内容。
《C语言程序设计》第二章主要介绍了基本数字类型，标识符命名，关键字对应的含义，简单的输出，计算数据类型占用内存的大小等。

教材学习中的问题和解决过程
问题1：在教材中写道“计算机中的每个存储位只有高电平和低电平两种信号”，有个问题，这里提出的低电平和高电平是什么？
问题1解决方案：我在网上查阅了资料，低电平（Vil）指的是保证逻辑门的输入为低电平时所允许的最大输入低电平，当输入电平低于Vil时，则认为输入电平为低电平。高电平，指的是与低电平相对的高电压，是电工程上的一种说法。在逻辑电平中，保证逻辑门的输入为高电平时所允许的最小输入高电平，当输入电平高于输入高电压（Vih）时，则认为输入电平为高电平。（参考https://baike.baidu.com/item/%E9%AB%98%E7%94%B5%E5%B9%B3/9753092?fr=aladdin#5和https://baike.baidu.com/item/%E4%BD%8E%E7%94%B5%E5%B9%B3/6946314?fr=aladdin）
问题2：在看第三章时，有个问题，对于“补码”这个概念有点不理解？
问题2解决方案：我上网查阅了资料，又在课上听了老师的讲解，我对于原码、反码和补码的概念及联系有了认识。计算机中的有符号数有三种表示方法，原码的最高位是符号位，最高位是0代表正数，1代表负数；反码是原码的最高位（即符号位）不变，其余的取反（0变为1,1变为0）；补码是在反码的基础上再+1。注意：正数的反码、补码与原码一致；在计算机系统中，数值一律用补码来表示和存储。（参考https://baike.baidu.com/item/%E8%A1%A5%E7%A0%81/6854613?fr=aladdin）
例如：-5 原码：1101；反码：1010；补码：1011（参考https://blog.csdn.net/u014646662/article/details/124307303）