摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 创建线程方式： 定义Thread的子类，覆盖run(),之后创建实例。因为开销大，一般不用。 定义实现Runnable接口的类，实现run(),将这个类的实力作为Thread的构造方法参数。可用Labmda表 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1.常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ A:最经常出现的就是NullP 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 1.List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结 List list = new ArrayList(); String[] str = ne 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 A:先上源代码： public boolean contains(Object o) { return indexOf(o) = 0; } public int indexO 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 2.书面作业 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容 初步了解了接口的概念，学会使用接口，强化面向对象思想 Comparable,Comparator接口的实现及区别。 对abstract抽象的思想进一步理解 2. 书面作业 Q1代码阅 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 instanceof可以测试一个对象是否是某个类（或其父类），右边‘is a？’左边关系。 （任何对象 instanceof Object） true； 多态：相同形态，不同表现。 2. 书面 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2.书面作业 Q1.代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Te 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 ①学会简单地管理原始码与位码文档（包的概念） ②了解了一些新的名词，如：完全限定（吻合）名 ③String类相关 ④in.nextInt(),in.next(),in.nextLine()使用注意事项 在做PTA第一题的过程中，因为这三者问题，导致bug出现（如，多输出一个exit 阅读全文