我罗斯方块汇报（1）

作业所属课程	2020年面向对象程序设计
作业要求	我罗斯方块汇报（1）
博客内容	本阶段作业进度汇报
小组成员	031902539 孙巧 031902543 邹莹
项目GitHub地址	项目地址
1、首先，是首界面的问题，提示用户输入难度系数（还没有进行美化）
2、这次要完成的作业最终是双人模式，但是这个阶段我们小组主要目标是单人模式；

单人模式

先把要实现的方块功能函数写出来，再去考虑组装问题。

控制台上不同形状的显示

问题：各个形状的绘制
解决：每个形状由四个方块构成，先在纸上画出来，然后将各个方块的坐标存进数组

//不同类型的俄罗斯方块的各个点的坐标
int b_type[17][8]=
{
  {0,0,1,0,0,1,1,1},
  {1,0,0,1,1,1,0,2},{0,0,1,0,1,1,2,1},
  {0,0,0,1,0,2,0,3},{0,0,1,0,2,0,3,0},
  {1,0,1,1,0,2,1,2},{0,0,0,1,1,1,2,1},{0,0,1,0,0,1,0,2},{0,0,1,0,2,0,2,1},
  {1,0,0,1,1,1,2,1},{0,0,0,1,1,1,0,2},{0,0,0,1,0,2,1,1},{1,0,0,1,1,1,1,2},
  {0,0,1,0,1,1,1,2},{2,0,0,1,1,1,2,1},{0,0,0,1,0,2,1,2},{0,0,1,0,2,0,0,1}
};

问题：怎么让光标出现在任意位置从而实现特定形状的输出。
解决：定义set_xy函数，利用windows.h头文件下的SetConsoleCursorPosition(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), pos)函数，pos为COORD类型变量，用来存储光标位置的横纵坐标

void set_xy(int i, int j)
{
  COORD x_y = { i, j };
  SetConsoleCursorPosition(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), x_y);
}

在这个过程中需要注意的一个地方，就是使用的正方形方块占了两个空格的位置

方块旋转功能

问题：怎么知道旋转后是什么图形
解决：由同一个形状旋转而成的图形归为一组，每个图形都有自己对应的ID，运用switch函数来得到旋转后的图形ID，清除掉界面原先的图形，显示旋转后的图形

图形移动的实现

从网上找的资料：_getch()函数对于方向键的第一次返回值是224，第二次才是真实的键值。_getch()是一个不回显函数，用户按下某个字符时，函数自动读取，无需按回车
问题：如何让程序知道键盘的输入
解决：使用_kbhit()函数来检查当前键盘是否有输入，如果有，利用_getch()函数来获取输入键的键值，从而来判断是哪个键。
问题：如何在控制台上实现移动
解决：需要先清除掉原先位置显示的图形，可以用空格来覆盖原先的图形（这里要注意的是因为原先的方块占两个空格，因此这里一个方块需要用两个空格覆盖），接着在控制台上输出移动后的位置上要显示的图形，
在这个步骤中同样需要用到set_xy（）函数。
问题：怎么知道当前位置能否继续移动
解决：需要在建立一个标记数组，当当前位置存在方块或者当前位置位于游戏边框边界时，赋值为1，否则为0；

分数的获取

问题：如何判断是否消行
解决：每次落定一个方块，就判断一次从方块落定的最低行到最高行是否存在整行标记为1的，若存在，则从消行处开始，每一行等于上一行

游戏过程中图形的随机显示

问题：如何让每次出现的图形都是随机的
解决：需要用到随机数，srand((int)time(0))和rand()函数搭配使用
srand函数以当前时间对应的int值作为起点，这样就可以保证不同时间对应的随机数不一样。

关于双人模式的思考

在这段时间里，大概把单人的思路理清楚了，接下来试着进行双人模式的思考。
通过百度，查到双人模式可能需要用到双线程，这个还没有着手去学习，不了解是不是真的需要用到。
问题：分别用wasd和上下左右键操作方块
思考：首先需要在单人的基础上再增加程序对wasd的响应，因此就需要获取wasd的键值。
问题：怎么样才能在一个界面上完成两个对象的操作，还没有统一一种方法来使用wasd和上下左右的操作
思路：玩家一也有自己的独特的函数，玩家二有自己的一些独特函数，最后整理出相同的函数

关于美化

使用SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), n)函数进行方块和文字的颜色设置，这样能使界面更精彩一点。
绘制一个观感比较好的长宽适宜的游戏边框，同样需要用set_xy（）函数进行绘制

以上为该阶段的进度。
附上参考资料：https://www.bilibili.com/video/BV1T441117na/?p=5