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摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 每个字母对应一个数字编码,eg A -->1 B -->2 ... Z --> 26 给出一串数字,求可以解码成的共多少中字符可能。 二、解答 1、思路: 采用递推数组进行记录。 阅读全文
posted @ 2018-09-26 11:02 skillking2 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出一个可能有重复数值的整形数组,求其所有的子集合数组。 二、解答 1、思路: 方法一、 采用递归的方法将所有集合放在一个 List 中; 去重所用的公式: if(i > start && nums[i] == nums[i-1]) continue; 方法二、 将数组 阅读全文
posted @ 2018-09-26 10:52 skillking2 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出一个正整数 n ,表示二进制的位数,用 List 存储 n 位二进制表示的所有整数,且相邻的两个数均为只有一个二进制位不同。 二、解答 1、思路: 方法一、 ①、用一个 list 存储整数。初始化时 list 中加入 0; ②、循环 n 次,每次循环将 list 中 阅读全文
posted @ 2018-09-25 21:52 skillking2 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出有序整数数组 nums1、nums2,将 nums2 中元素放入 nums1 中,且使得nums1仍然有序,假使 nums1 空间足够大。 二、解答 1、思路: 方法一、 将 nums1 与 nums2 依次进行比较,将小的数放在 nums1 从下标为 0 开始的位 阅读全文
posted @ 2018-09-25 17:34 skillking2 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出两个字符串,以上述二叉树方法进行拆分、组合。判断两个字符串是否是同一个二叉树拆分、组合而成。 二、解答 1、思路: ①、判断两个字符串中所含字符是否全部相同。 ②、递归判断两个字符串是否满足旋转后相等。 阅读全文
posted @ 2018-09-25 16:40 skillking2 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出一个整数链表,和一个目标数 x,将链表中节点值 < x 的节点放在值为 x 节点的左边,且保持链表原来的节点顺序。 二、解答 1、思路: 方法一、 新建两个伪头结点,head1、head2,遍历链表节点: ①、若 val < x,则在 head1 后添加该节点 ②、 阅读全文
posted @ 2018-09-25 11:44 skillking2 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出一个含有 ‘0‘、’1’ 字符的矩阵,求其中的 ‘1‘ 形成的子矩阵的最大面积。 二、解答 1、思路: 采用三个一维数组: left[cols]: 若该元素为 ‘1‘,则记录此元素以及之前行的形成矩阵的最大左边界。 right[cols]: 若该元素为 ‘1‘,则记 阅读全文
posted @ 2018-09-25 10:35 skillking2 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给一个正整数数组代表高度,且宽度为1,求该数组形成的矩形所能存储的最大容量。 二、解答 1、思路: 方法一: 列举出数组形成的矩形,即可找到最大容量。 即宽度为 1 、2、3......n 的矩形, 其中高度为连续的 i 个整数中最小的一个。 注意(使用 3 层循环,时 阅读全文
posted @ 2018-09-24 21:46 skillking2 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出一个有序的有重复数值的整形链表,删除重复值的节点,使得每个节点的值只出现一次。 二、解答 1、思路: 同 eg 82,只是保留重复节点数值的一个节点 阅读全文
posted @ 2018-09-24 19:08 skillking2 阅读(99) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目 1、审题 2、分析 给出一个有序的整数链表,其中有重复的数字节点,将重复出现的数字节点全部删除,返回新的链表。 二、解答 1、思路: ①、新建一个伪头结点 fakeHead,next 指向 head,pre 指针指向 fakeHead, cur 指针指向 head; ②、如果 cur 的后 阅读全文
posted @ 2018-09-24 16:11 skillking2 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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