C语言I作业10

一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.5 综合介绍循环结构的程序设计，涉及到多个典型算法。
二、本周作业头

表格

| 问题 | 答案
| :-------- | --------: | :--:
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II
|这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10096
|我在这个课程的目标是 | 学习和掌握循环的嵌套问题。
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标| 更加会运用for循环的嵌套。
|参考文献 | 《C语言程序设计（第三版）》
三、本周作业
1.PTA实验作业

1.1

1.1.1数据处理
数据表达：定义了整型i，j。浮点型。一同用来处理与编程字符阵列。
数据处理：程序运用了for语句的嵌套来运行和处理。
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
编译错误：没弄懂怎么表示字符，还有空行。
答案错误：没有定义变量。
1.2

1.2.1 数据处理
数据表达：int n,i,a,b,t这五个变量，在进行相应运算。
数据处理：主要运用判断素数的方法确定是否为梅森数。
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
答案错误：去掉了t=0；这样就会使每次循环进行。
代码互评
同学

自己

我们两个的代码差不多一样，都用了嵌套，但是表达上不一样。

3.学习总结
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
体会：本周我们经营了for嵌套及其更加复杂的应用，比如说梅森数。这题目就有点头疼，不过把书本看看还是能看懂的。