用户模板及用户场景

典型用户分析：

姓名	张三
性别、年龄	男 20
知识层次和能力	在校大学生。
生活/工作情况	在校大学生，认真学习但过于投入，生活上有点马虎，经常忘记课表；喜欢自习但讲究效率，认为找教室浪费时间。
动机，目的	帮助用户随时随地查找空教室，节约用户时间；帮助用户制作永久课表，提醒上课情况。
用户偏好	运动。
典型场景	吃早饭的时候看上午课表，吃午饭的时候看下午课表，吃晚饭的时候看空教室。

 

1、背景：

（1）典型用户：张三

（2）用户的需求/迫切需要解决的问题：

　　课程任务太多，记不住课表，找空教室花时间太久。

 

2、场景

      临近期末考，很多科目需要复习。张三可以用app查找不同教学楼、不同时间段的教室使用情况，节约学习时间。

 

3、任务

（1）计划：完善课表。

（2）实施：查看课表、查找教室。