摘要： 题目： 1、请运行下面code，指出其功能；（需附运行结果截图，并用简短文字描述其功能）2、请将该code进行代码重构，使之模块化，并易于阅读和维护；3、观看视频The Expert (Short Comedy Sketch)，写出观后感（内容是什么，说明了什么问题，有什么启示），提交到博客！ 4... 阅读全文

摘要： 1、敏捷开发是在什么样的背景下产生的？其主要特点有哪些？什么时候选择敏捷开发更恰当，为什么？2、Code smell 是如何产生的？有哪些典型的 code smell？代码重构(Code refactoring)有哪些优点？有哪些代码重构的方法？1、敏捷开发是在什么样的背景下产生的？其主要特点有哪些... 阅读全文

摘要： 组员：寿克霞、宋光能题目： 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案，并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。需求分析编写小学四则运算测试系统，要求完成两位数的加，减，乘，除四则运算。能根据用户的输入来选择运算种类，用户输入答案后可以判断正误。做完一次测试后，... 阅读全文

摘要： 题目： 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案，并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。一：基本要求 1：题型选择界面设计，选择加、减、乘、除运算。 2：系统随机产生一百以内的两个数进行运算。 3：练习时，用户从键盘输入结果，正确和错误均有提示，按6，... 阅读全文

摘要： 1.软件工程这门课程涉及到软件知识的特别少，没有具体说怎么学，更不知道学这门课对我们什么用处。2.这门课程是不是教我们开发软件呢，还是只是叫我们要有团队意识，不知道它的重点是什么？感觉很疑惑。3.感觉很枯燥无味，对于这门课程我们要怎么做，才能更好的学好软件呢?4.软件工程面临的问题是什么，我们要怎样... 阅读全文