第二次实验报告
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实验项目：
1.if语句的应用
2.switch/case语句的应用
3.switch/case语句嵌套if语句的应用
4.switch/case结构的嵌套应用
5.分析程序
姓名：曹时仙 实验地点：514教室 实验时间：2019.4.3
一、实验目的与要求
1.if语句的应用
- 掌握C语言逻辑运算和关系运算的规则
- 学会正确地使用关系式和逻辑表达式
- 学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式
- 掌握if_else语句的使用方法
2.switch/case语句的应用
- 掌握算术运算符和运算规则
- 掌握switch/case语句的使用方法
3.switch/case语句嵌套if语句的应用
- 学会正确使用关系表达式和逻辑表达式
- 掌握switch/case语句语法和使用方法。注意switch语句的控制流程，在switch语句中break语句的用法
- switch/case结构与if/else嵌套结构之间的转换
4.switch/case结构的嵌套应用
- switch/case结构的嵌套使用
- break语句与continue语句的用法
5.分析程序
- 1.运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告中
- 2.运行下列程序，分析错误的原因，请修改程序，使其输出正确的结果，并写入实验报告，掌握C语言表达式与数学表达式的区别
实验内容
1.if语句的应用
- 问题的简单描述：输入三个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
- 实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int l,w,h; printf("请输入箱子的长、宽、高；\n"); scanf("%d%d%d",&l,&w,&h); if((l==w)&&(w==h)) printf("该箱子是正方体。\n"); else printf("该箱子是长方体。\n"); return 0; }
- 问题分析：该题没什么大问题，主要就是注意表示三边相等的时候别用=来表示，应该用==来表示。
2.switch/case语句的应用
- 问题的简单描述：编一程序实现如下功能，商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%，根据不同的购买量，打印应付货款。
- 实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int x,y,z,a; float sum; sum=0.0; printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量：\n"); scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); sum=x*18+y*132+z*4.5; a=sum/100; switch(a) { case 1: sum=0.95*sum;break; case 2: sum=0.96*sum;break; case 3: sum=0.93*sum;break; case 4: sum=0.92*sum;break; default: sum=0.9*sum;break; } printf("应付款数=%.2f\n",sum); return 0; }
- 问题分析：这道题我卡了最久，主要是在switch()括号中的值的问题，那个时候我不知道那括号中必须填入整数，然后程序一直报错，最后只能寻求老师帮助，经老师指导后，学会了把a值转化成整数后问题就解决一半了，最后把case 5改为default问题就解决了。
程序运行如下：
，
3.switch/case语句嵌套if语句的应用
- 问题的简单描述：输入某一年月，输出该月的天数。
- 实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int year,month,days; printf("Please enter year and month:\n"); scanf("%d%d",&year,&month); switch(month) { case 2:if((year%4 == 0 && year%100 != 0) || year%400 == 0) days=29; else days=28; break; case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:days=31; break; case 4: case 6: case 9: case 11:days=30;break; } printf("有%d天\n",days); return 0; }
- 问题描述：这个问题的核心就是闰年的算法，一开始我只知道年数只要是4的倍数就行，所以只输入了year%4==0,结果同组的同学说，闰年是能被4整除但不能被100整除，后来加上year%100!=0,题目就做对了。
4.switch/case结构的嵌套应用
- 问题的简单描述：编写一个自动售货机的程序，改程序有以下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品总金额。
- 实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int x,n,y; float sum=0.0; printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品\n"); scanf("%d",&x); switch(x) { case 1: printf("请选择： 1.牙刷（3.5元/支） 2.牙膏（6.2元/支）\n"); printf("3.肥皂（2元/块） 4.毛巾（8.6元/条）\n"); scanf("%d",&n); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:3.5*n;break; case 2:6.2*n;break; case 3:2*n;break; case 4:8.6*n;break; } break; case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支） 2.笔记本（1.2元/个）\n"); printf("3.文件夹（12元/个） 4.文具盒（8.6元/个）\n"); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3*n; break; case 2:sum=1.2*n;break; case 3:sum=12*n;break; case 4:sum=8.6*n;break; } break; case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包） 2.盐（1元/包）\n"); printf("3.饼（2元/个 4.方便面（3.6元/条)\n"); scanf("%d",&y); printf("数量"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3.6*n;break; case 2:sum=1*n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=3.6*n;break; } break; } printf("总计：%.2f元\n",sum); return 0; }
- 问题描述：无。
程序运行如下：
5.1分析程序
- 问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告中。
- 实验代码：
#include<stdio.h> int main() { double x=1000/3.0; double y=x-333.0; double z=3*y-1.0; printf("x=%1f\n",x); printf("y=%1f\n",y); printf("z=%1f\n",z); if(z==0) printf("z==0.\n"); else printf("z不等于0.\n"); return 0; }
- 问题描述：无
代码运行结果入下：
该程序运行显示z=-0.000000，z不等于0.其实z不等于零，等于-1，程序显示的是z=-0.000000.
5.2分析程序
- 问题的简单描述：运行下列程序，分析错误的原因，请修改程序，使其输出正确的结果，并写入实验报告，掌握C语言表达式与数学表达式的区别
- 实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int num=20; if(5<num<10) printf("%d in range (5,10)!\n",num); else printf("%d out of range (5,10)!\n",num); }
运行结果是：
这是一个错误的运行结果，20并不在（5，10）之间，但是乍一看，这个代码好像没有错，但是，这个程序中就是一个简单的if/else语句，那么问题肯定出在if的判断条件中，我把判断条件改成5>=num&&num>=10，再次运行，结果正确， 运行结果如下：
三、实验小结
1、在if循环语句中，注意数学运算符和计算机逻辑运算符之间的区别。
2、switch()括号中必须填整型数据。
3、switch（）语句结构中，case后有必要加break。
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