摘要： 作业1：找出最长的字符串 测试： 作业2：分类统计字符个数 测试： 知识点总结： 1.字符串常量：“array” “point” 2.用一对双引号括起来的字符序列，被看做一个特殊的一维字符数组，在内存中连续存放，实质上是一个指向该字符串首字符的指针常量 例如：char sa[ ]="array" c 阅读全文

摘要： 作业1：冒泡排序 测试： 作业2： 测试： 作业3： 测试： 如果有一个实参数组，想在函数中改变此数组的元素的值，实参与形参的对应关系有以下几类情况： ①形参和实参都用数组名：传递的是实参数组首地址，形参与实参共用同一段内存单元。 ②实参用数组名，形参用指针变量：通过指针变量值得改变可以指向实参数组 阅读全文

摘要： 作业1： 计算两数的和与差。要求自定义一个函数 测试： 作业2：利用指针找最大值：要求自定义一个函数 测试： 作业3：拆分实数的整数与小数部分：要求自定义一个函数 测试： 一、知识点总结： 1.指针变量的定义：类型名： *指针变量名 2.指针的赋值：指针变量被定义后，必须将指针变量和一个特定的变量进 阅读全文

摘要： 一、知识点总结： 1.二维数组定义的形式：类型名 数组名[行长度] [列长度] 例如：int a[3][2]：定义一个二维数组a，3行2列，6个元素； 2.二维数组引用的形式：类型名 数组名[行下标] [列下标] 行下标范围：0~行长度-1 列下标范围：0~列长度-1 例如：int a[3][2]： 阅读全文

摘要： 作业1 测试： 作业2 测试： 作业3 测试： 作业4 测试： 作业5 测试： 作业6 测试： 阅读全文

摘要： 一、知识点总结： 1.数组的输入，输出及对整个数组所有元素进行操作通常都用循环结构实现。 2.可以只给部分元素赋初值。当{ }中值的个数少于元素个数时，只给前面部分元素赋值。 3.只能给元素逐个赋值，不能给数组整体赋值。 4.如给全部元素赋值，则在数组说明中，可以不给出数组元素的个数。 5.数组必须 阅读全文

摘要： 一、知识点总结： 1.长度运算符：sizeof 2.单目运算符：计算变量或数据类型的字节长度 Int a; Sizeof(a) 求整形变量a的长度，值为4（bytes） Sizeof(int) 求整形的长度，值为4（bytes） 3.逗号表达式： 表达式1，表达式2，表达式3，.... 表达式N 4 阅读全文

摘要： 一、知识点总结： 1.函数其实就是一段可以重复调用，功能相对独立完整的程序段； 2.主函数可以调用其他函数，其他函数也可以互相调用； 3.一个C语言程序必须有且只有一个main函数，无论main位于程序的什么位置，运行时都是从main函数开始执行的 4.同一个子函数可以被一个或多个函数多次调用； 5 阅读全文

摘要： 一、知识点总结： 1.重复执行的操作称为循环体；【只处理有结束条件的循环】 2.while语句格式： while（表达式） { 语句； ··· 语句； } 如图： 3.do...while语句格式： do { 语句； ··· 语句； } 如图： 4.for do...while while语句的区别 阅读全文

摘要： 一、知识点总结： 1.字符类型数据的定义，输入和输出：char，getchar( )，putchar( )； 2.逻辑运算：&&与；||或；！非； 3.两类分支结构：二分支结构，多分支结构； 4.条件语句：if语句，switch语句； 二、遇到的问题及解决办法： 1.switch语句使用较生疏，做到 阅读全文