揭示生命的奥秘——生物信息学

随着基因测序技术的进步

以及大数据科学和人工智能的广泛应用

有一门新兴交叉学科应运而生

这便是

生物信息学

生物信息学结合生命科学，计算机科学，数学和统计学的诸多要素，以实现对海量生物学和医学数据的分析理解和有效管理。随着基因测序技术的进步以及大数据科学和人工智能的广泛应用，生物信息学在预防出生缺陷、肿瘤防治、分子诊断和药物研发、骨髓配型、以及控制传染病等方面体现出了重要作用。

当人类产生生物学和医学数据的能力空前提高，当诸如DNA和蛋白序列、显微图片、质谱数据等海量的生物信息奔涌而来，生物学通过收集、整合、处理和诠释、智能分析、科学认知、辅助决策，用生物信息揭开生命科学的奥秘。

如诗如画的南方医科大学

2005 年在生物医学工程学院开办

生物信息学本科专业

2009 年 10 月移交基础医学院管理

2010 年 10 月成立了生物信息学系

2012 年申报设置了生物信息学二级交叉硕士

博士学位授予点

2019 年入选教育部首批国家级一流本科专业建设点

培养模式

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招生科类：理工类

学制：四年

授予学位：理学学士

招生数：40

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握生物信息学基本理论和方法，具备生物信息学大数据收集、分析、挖掘、利用等方面的基本技能，了解本学科发展前沿和动态，具有独立开展本学科教学、科研和管理工作能力的高质量生物信息学专业人才。

主要课程：医用化学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、医学微生物学、医学免疫学、医学遗传学、生理学、药理学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、C语言程序设计、数据结构、生物信息学、R语言、Python/PERL编程语言、生物信息学统计方法、系统生物学、数据库设计、基因组组学、蛋白质组学、药物动力学、计算分子生物学、计算机辅助药物设计、生物信息学科研训练等。

就业方向：在科研机构、高等学校、医院、药企、环境保护等相关部门与行业从事生物信息学大数据分析与管理、以及与生物信息学相关的教学、科研、管理、公共卫生、疾病防治、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作。

可授予最高学位：博士

师资团队与教学资源

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生物信息学专业课教学

生物信息学本科专业的专业课教学和学生培养由生物信息学系承担。南医生物信息学系现有专职教师10人，其中教授4人，副教授3人，有博士学位者7人，7人分别有留学美国、德国、英国和新加坡等国及香港地区的经历，在生物信息学方向可授予学士、硕士和博士系列学位。生物信息学系与美国纽约大学医学院、新加坡南洋理工大学生物科学学院等多所国外大学院系有着密切的合作关系，多次邀请海外生物信息学专家前来举办讲座、开拓本专业学生的学术视野。同时生物信息学系还和南方医院、珠江医院以及基础医学院其他科室的生物信息学相关教授合作培养学生，目前南方医科大学生物信息学方向有博士生导师7名。

生物信息学大合照

专业特色、优势

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生物信息学本科专业的目标是培养生物医学大数据分析人才。培养方案侧重于大数据时代数理科学、计算机科学和生物医学的高度融合和交叉；坚持学生科研技能训练，学生第二学年结束后通过《研之行》活动在教授的指导下，从事科研训练活动，在高年级开设了《生物信息学科研训练》课程，进行专业英语、生物信息学最新文献研读、高通量测序数据分析等方面的训练；坚持学系与医院、企业合作的培养模式，高年级本科生按照个人兴趣可在生物信息学教研室、基础医学院各系所、南方医院、珠江医院的多个科室或者华大基因、诺和致源等的生物信息学相关企业实习实训；近年来毕业生的培养质量不断提高，加之生物信息学在生物学研究、优生优育、疾病防治、药物研发、环境监测、农业育种等多个领域广泛而深入的应用，生物信息学专业毕业生广受就业市场欢迎，近几年出现了供不应求的局面。

生物信息学系一直把本科专业建设作为头等工作来抓。利用本专业在现代信息技术、数据库技术以及高性能服务器方面的人才和资源优势，建立网上教学和网上专业学术论坛、利用微信和QQ等网络平台实现学生交流、师生互动、学习资料分享、实习就业信息发布等。结合职业发展趋势与前景，帮助学生以积极的心态求学致业，为学生今后的职业发展打下良好的基础。

生物信息学本科专业师生之间、高年级和低年级学生之间、毕业生和在校生之间交流顺畅、互动频繁，在专业内形成了互帮互助的良好风气。毕业班学生主动向低年级学生分享考研、留学、求职经验，形成了优良传统。历届毕业生心系生信专业的建设和发展，主动为在校生提供实习、就业的机会和信息，返校参与低年级学生研之行活动，为在校生开办讲座等，为生信专业的发展提供了极大帮助。

毕业班同学向学弟学妹分享考研、留学、求职经验