第七周作业
这个作业属于哪个课程 | c语言程序设计2 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://pintia.cn/problem-sets/1115014478856667136 |
我在该课程的目标 | 学会指针解决部分问题 |
这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标 | 在用普通的方式的时候,有时候不方便就用了指针 |
参考文献 | c语言程序设计 |
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)#
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY
实验代码:
void fun( char *p )
{
int i;
for(i=0; *(p+i)!=0; i++){
if(*(p+i)==' ')
*(p+i-1)=*(p+i-1)-32; //大小写ascll码相差十进制32,直接加减就可交换
}
}
流程图:
实验思路和问题:这个题一开始不理解,网上搜了一下ascll码怎么用才会,只要进行转换就可以。
截图:
7-2 自动售货机 (30 分)#
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
1.jpg
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
实验代码:
#include<stdio.h>
int main ()
{
char drink[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int money,price,a[50],count[11]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int i=1,m=0,total=0,change,flag=0;
int *p;
scanf("%d",&money);
while(money!=-1){
m+=money;
scanf("%d",&money);
}
for(i=0;; i++){
scanf("%d",&a[i]);
if(a[i]==-1){
break;
}
}
p=a;
while(*p != -1){
switch(*p){
case 1: price = 1;break;
case 2: price = 1;break;
case 3: price = 1;break;
case 4: price = 2;break;
case 5: price = 2;break;
case 6: price = 3;break;
case 7: price = 3;break;
case 8: price = 3;break;
case 9: price = 4;break;
case 10: price = 4;break;
default: break;
}
total = total + price;
if(total > m){
printf("Insufficient money\n");
flag = 1;
break;
}
p++;
}
change=m-total;
p=a;
while(*p != -1){
switch(*p){
case 1: count[1]++;break;
case 2: count[2]++;break;
case 3: count[3]++;break;
case 4: count[4]++;break;
case 5: count[5]++;break;
case 6: count[6]++;break;
case 7: count[7]++;break;
case 8: count[8]++;break;
case 9: count[9]++;break;
case 10: count[10]++;break;
default: break;
}
p++;
}
if(flag == 0){
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",m,change);
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(count[i] == 0){
continue;
}
else
printf("%s:%d;",drink[i-1],count[i]);
}
}
return 0;
}
流程图:
思路和问题:其实这个题我做了三天,本来就不会,越看越懵逼,只能网上搜搜,书上看看,能看多少边看多少遍,采用switch语句,用while语句判断,输入与商品和价格以及每个商品的个数相应的数组,最后进行输出、
截图:
7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)#
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
实验代码:
#include<stdio.h>
void delchar(char str[],char c);
int main()
{
int r;
char s[80],c;
scanf("%d\n",&r);
while(r--)
{
gets(s);
scanf("%c",&c);
printf("result: ");
delchar(s,c);
}
return 0;
}
void delchar(char str[], char c)
{
char *p,*pp;
p=str;
while(*p!='\0')
{
if(*p==c)
{
pp=p;
while(*pp!='\0')
{
*pp=*(pp+1);
pp++;
}
pp='\0';
}
if(*p!=c)
putchar(*p);
p++;
}
}
流程图:
截图:
思路和问题:先进行定义,调用函数,首先得看懂delchar的作用,在进行使用,因为本周是学指针,所以我还是用了指针,开始我总是存在错误,不是编译错误就是答案错误,甚至有运行超时。然后反反复复的调试发现输入的时候喜欢讲%s和%c弄错。
学习感悟:这周的作业对我来说很难很难,就算一直看书都不会,还要求助网上的知识以及更细的解答,我花了很多时间去消化每一道题,时间都用在编程上了,英语离散高数作业我看都不看,还是编程好。还得多多加油才行。
结对总结感想:这周我的小伙伴有事,所以只讨论了一题,就是第一题,他一开始不会ascll码的变换,我跟他解释大小写只相差32位,所以进行加减32就能交换了。
周期 | 所花时间 | 学习简介 | 学习困惑 |
---|---|---|---|
第七周 | 四天 | 变量,地址,指针关系 | 运用的不够熟悉 |