第三次作业

基础作业
本周没上课，但是请大家不要忘记学习。
本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。

1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main (void)
{
    FILE * fp;
    int n;
    scanf("%d",&n);
    int i,j,k,m,l=0;
    int a [n];
    
    if ((fp=fopen ("C:\\Users\\hasee\\Desktop\\fei.txt","r+"))==NULL)
    {
        printf ("Flie open error!\n");
        exit (0);
    }
    for (i=0; i<n; i++)
    {
        fscanf(fp,"%d",&a [i]);  
    }
    for(i=0; i<n; i++)
	{
		for(j=i; j<n; j++)
		{
			l=0;
			for(k=i; k<n; k++)
			{
				l+=a [k];
			}
			if (m<l){
				m=l;
			}
		}
    }
     fprintf(fp,"\n");
     fprintf (fp,"%d,%d",a [m],m);
    
    if (fclose(fp)) {
        printf ("Can not close the file!\n");
        exit(0);
    }

    return 0;
}

7-1 判断上三角矩阵 （15 分)

上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。

本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

输入格式：

输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。

输出格式：

每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。

输入样例：

2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2

输出样例：

YES
NO

代码：

#include<stdio.h>  
int main()  
{  
    int T;
    scanf("%d\n",&T);
    int i,j,k,f;
    int a [10] [10],b [100];
    
    for(k=1; k<=T; k++){
        f=1;
        scanf("%d\n",&b [k]); 
        for(i=0; i<b [k]; i++)
		{
            for(j=0; j<b [k]; j++)
			{
                scanf("%d",&a [i] [j]);
                if(j<i&&a [i] [j]!=0) 
				{
                        f=0;
                }
            }
        }
        if(f==1) 
		printf("YES\n");
        else printf("NO\n");
    }
    
    return 0;
}

思路：

先给二维数组进行赋值，这个题需要进行for循环以及嵌套，还需要用if进行判断，最重要的是要搞清初始值。

困难：这道难的地方就是在于我对二维数组不够熟练，到现在还在消化中，一开始给k的值是0；一直是错误，问了下同学，一直没搞懂，反复的试，给k值1时，才正确。

截图：

流程图：

周期	所发时间	学习简介	学习困惑
第三周	三天	学了二维数组	对二维数组不够熟练