听精品教学展示课后感
听了那么多节精品课，作为一名新教师，我受益匪浅。
每位老师都有各自的风格，正如张剑石校长所说，不管怎样我们要学人家的长处而非找人家的短处。
这几位老师都是各个学校的骨干老师，教学经验十分丰富，教学基本功都十分扎实，着实给了我们一顿大餐。
首先是田昊老师的《春联》，就象一道五色拼盘，不仅品种多，颜色艳，味道淳，而且实实在在。田老师把我们中国语言文字的魅力展现的淋漓尽致，促使学生触摸到了中国的文化，课堂时而活泼时而紧张，注重整体也不遗漏细节，这道菜营养丰富看得见。
接着是朱建荣老师的农家菜——《郑成功》。这道菜粗看朴朴素素，但在吃惯了大鱼大肉之后，来一碟农家小菜却是别有风味的。朱老师十分注重学生知识的积累，以及课上知识的回顾拓展，精讲多练，选择这道菜虽然平平实实却有着不同凡响的大智慧，也是必不可少的。
下面是殷伟娟老师的松仁桂鱼——《船长》。殷老师的课感情充沛得犹如浓甜的番茄沙司，浇在桂鱼上，使原本鲜嫩的桂鱼更加可口。课堂上老师不时设问，引导学生进一步理解课文。正如在大智慧里加上了一点小聪明后让人窃喜，又如在烹调好的桂鱼上撒上几粒香脆的松仁，让人垂涎欲滴。
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语文课堂追求的是“扎实”，“诗意”和 “灵动”，这几位老师在课堂上表现的正是这种追求。他们以“读”为“手段”，以“情”为“纽带”，引导学生和我们入情入境，用自己的感情带动了学生的感情，唤起了学生的激情，处处体现了教育，文化的人性美，情致美，个性美和和谐美，使学生学的不累，不空，不偏，不假，听课老师听得赏心悦目，实在难能可贵。
