Beta 冲刺 (3/7)
队名:日不落战队
安琪(队长)
- 过去两天完成了那些任务
- 上传个人信息。
- 接下来的任务
- 建立和上传收藏夹。
- 还剩下的任务
- 完善手写涂鸦。
- 社交模块。
- 遇到的困难
- 暂无。
- 有哪些收获和疑问
- 收获:okhttp知识++。
-
GitHub当日代码/文档签入记录
-
燃尽图
佳莹
- 过去两天完成了那些任务
- 因为自身时间安排不够合理,任务只完成了一半。
- 接下来的任务
- 获取世界日记。
- 还剩下的任务
- 日记搜索。
- 测试工作。
- 遇到的困难
- 无。
- 有哪些收获和疑问
- Android studio的学习。
智慧
- 过去两天完成了那些任务
- 获取回收站下的日记列表。
- 接下来的任务
- 获取指定日记下的评论列表。
- 还剩下的任务
- 发表评论。
- 删除指定用户指定评论。
- 获取指定用户下的评论记录列表。
- 遇到的困难
- 无。
- 有哪些收获和疑问
- 无。
章鹏
- 过去两天完成了那些任务
- 创建收藏夹。
- 修改收藏夹。
- 接下来的任务
- 获取收藏夹列表。
- 还剩下的任务
- 删除收藏夹。
- 收藏指定日记。
- 获取指定收藏夹下的日记列表。
- 取消指定日记的收藏。
- 遇到的困难
- 无。
- 有哪些收获和疑问
- 无。
语恳
- 过去两天完成了那些任务
- 华为软件云分析。
- 接下来的任务
- 评论界面。
- 还剩下的任务
- 日间界面。
- 测试工作。
- 遇到的困难
- 暂无。
- 有哪些收获和疑问
- 收获:学习了界面设计。
炜坤
- 过去两天完成了那些任务
- 日记标签。
- 评论界面。
- 接下来的任务
- 日记社交的展示功能。
- 还剩下的任务
- 日记语音。
- 日记标签。
- 日记界面主题。
- 日记社交。
- 日记评论。
- 遇到的困难
- 暂无。
- 有哪些收获和疑问
- 无。
栾少
- 过去两天完成了那些任务
- 删除自定义标签。
- 获取系统标签列表。
- 接下来的任务
- 获取指定标签下的日记列表。
- 还剩下的任务
- 获取已关注的标签列表。
- 获取指定用户已关注标签下的日记列表。
- 遇到的困难
- 无。
- 有哪些收获和疑问
- 收获:无。
第三次站立式会议合照
ps:有小伙伴回家啦,没有大合照qwq。
站立式会议耗时记录
第N次会议 | 耗时(分钟) |
---|---|
1 | 8 |
2 | 5 |
3 | 11 |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
总计 |
【PSP】
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 5 | 8 |
· Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 5 | 8 |
Development | 开发 | 180 | 120 |
· Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 90 | 60 |
· Design Spec | · 生成设计文档 | 0 | 0 |
· Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 0 | 0 |
· Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 0 | 0 |
· Design | · 具体设计 | 0 | 0 |
· Coding | · 具体编码 | 60 | 30 |
· Code Review | · 代码复审 | 10 | 10 |
· Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 20 | 20 |
Reporting | 报告 | 15 | 15 |
· Test Report | · 测试报告 | 0 | 0 |
· Size Measurement | · 计算工作量 | 5 | 5 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 10 | 10 |
合计 | 200 | 143 |
【学习进度条】
第N周 | 新增代码(行) | 累计代码(行) | 本周学习耗时(小时) | 累计学习耗时(小时) | 重要成长 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 803 | 803 | 9 | 9 | 学习了json的使用,还有分配原则的相关尝试 |
2 | 355 | 1158 | 23 | 32 | 学习了前端知识,Android Studio的初尝试,还有一点js相关的学习 |
3 | 600 | 1758 | 20 | 52 | Android Studio的更多学习,还有一点okhttp |
4 | 100 | 1858 | 3 | 57 | okhttp的学习和AS的学习 |
5 | 100 | 1958 | 2 | 59 | AS的学习 |
5 | 80 | 2038 | 1 | 60 | AS的学习 |