摘要：
1.团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/YYYYYYY/p/7065278.html 2.个人负责模块说明 2.1 管理界面 2.2 清空：单击清空键，可清空数据栏 2.3 查询学生信息 3.个人代码提交记录截图 截图： 4.自己负责模块或任务详细说明 4.1 输入学 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？ impor 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业 1.finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？ finally不管是否捕获到异常，始终会被执行。 2.用异常改进A 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1.常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 以前经常会出现数组越界。不需要 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业 1.本次作业题集集合 public static List convertStringToList(String line) { List str=new ArrayList(); for(in 阅读全文
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1. 本周学习总结 总结 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 源代码： public boolean contains(Object o) { return indexOf(o) = 0; } public int indexOf( 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？ O 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 2. 书面作业 1.代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能编译，因为i不能直接引用。 1.2 另外一个包中 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 在本周的学习中，我知道了在类的定义里，还学习到了抽象类以及抽象方法的使用格式。 2. 书面作业 注释的应用。使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。 面 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Te 阅读全文