计算机程序与设计第四周学习总结
学期(2022-2023-1)学号(20221316)《计算机程序与设计第四周学习总结》
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作业信息:门电路,组合电路,逻辑电路,冯诺依曼结构,CPU,内存,IO管理
嵌入式系统,并行结构,物理安全
作业模板:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC
作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04
作业正文:https://www.cnblogs.com/senwanxuanqi/p/16727011.html
教材学习内容总结:1.学习了《计算机科学概论》中的五,六章。从课本举例的笔记本电脑广告中了解了
各个硬件系统的构成。懂得了内存,寄存器和硬盘的异同;懂得了冯诺依曼结构,以及CPU的构造;
懂得了不同触控屏的工作原理。在第六章的学习里,学习了pep9虚拟机的两种编代码的方法。
2.主要学习了《C语言程序设计》的第五章,学习了if语句和Switch语句,还有一些判断大小的符号和
C语言里的或,非,与。
教材学习中的问题和解决过程:1.对作业(用或非门实现其他逻辑门)的内容(为什么NOR这些后面连着(x,y))不太理解,通过询问舍友搞懂了该作业的意思。
代码调试中的问题和解决方案:在编写计算闰年和平年时,出现了以下的bug
结果在flag =1;前加个{}就可行了
上周考试错题:
1.判断 Thicker monitors produce more vibrant colors because they have a higher color depth.
正确答案:错误
错因:对显示器显示颜色的原理不清楚。
学习进度条
| | 代码行数(新增/累积)| 博客量(新增/累积)|学习时间(新增/累积)|重要成长|
| -------- | :----------------:|:----------------:|:---------------: |:-----:|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/0 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/300 | 1/3 | 14/34 | |
| 第三周 | 350/650 | 3/6 | 16/50 | |
| 第四周 | 380/1030 | 2/8 | 12/62 | |