躺着也中枪和关于班级凝聚力的想法
今天周四,坚持达芬奇睡眠法也有五天了,效果不错,在发展了两个同学一起进行学习后,失眠的症状居然没有了,真好。
今天周四,早上一来,旁边的小明给我分享了他的第一篇战地日记,不过其中最让人感兴趣的是PHP政协几大委员的留言,
(以下人物排名不分先后,只根据留言时间进行转载)
李明:今天同桌上课拿手机看新闻 --亮点,请老师们特殊关照楼主同桌
李超:你同桌很荣幸啊。。。
张末: 你同桌完了... 准备好挨罚吧
陆近:楼主同桌要倒霉了
看完后,他对我进行了采访,我说:“我能说脏话吗?”他说:“不能。”,我说:“那我就没什么好谈的了”,那一刻,哥们的脑子里突然有了一种,裤裆里的黄泥,不是黄泥也是黄泥的感觉了,怪怪的,突然间我顿悟了,这就是传说中的躺着也中枪啊。
对此,我没有更高明的解释,只想说一句,这是屁蹦的,纯属误伤。在看完他的日记后,我给小明郑重的讲解了关于课间与上课这两个词的定义,与用法,对于他在文法上的错误给予了他极大的纠正,并对他进行了辅导,我想信他应该不会在出这种小错误了。当然第二节课后,哥们就成了亮点哥了,人群中纷纷传言,将有一位大哥这周要吃咸菜了。不过最终雨过天晴,云开雾散,我们迎来了一个大团圆的结局。估计以后不用叫我阚总了,直接叫亮点哥就行了。
惩罚不是目地,目地在于让你知道,一件事情做错后,将会有什么在等待着你。这样人就有了控制能力,防止做错事情的能力,这就是自我的控制力。
而在北京的PHP培训机构中,兄弟连能做到今天这种交口称赞的地步,与它的师资力量、教学环境和讲师的配置都是有直接原因的,当然这个大家都知道,我也不用多介绍了。那为什么同是培训机构,双方的差距会这么大呢,兄弟连是越来越好,交口相传,负责招生的老师每天只接电话就忙得不可开交了。而其它的培训机构就不如兄弟连好呢。我觉得更重要的就是因为兄弟连那钢铁一样的纪律,不仅严格,而且执行力也强,不是说空话的,这一点大家都有深刻的体会,
没有规矩不成方圆,我发现来到此处后,曾经只知道玩的人,都可以变得很好学,这种大家一心向学的环境实在是很舒服,没有游戏和其它的娱乐,只有一心一意的学习,挺好,更难得的是,我终于在人海中找到了能管住自己的人,只是美中不足的是,这里的男人太多,女性太少,一群老爷们在身边与我们共度晨光,午饭时间和晚自习时间,行啊,爷们看管更有利于自己学习。这里的同学现在很努力,但用阎经理的话说,努力的还不够,仍就是一盘散沙状态,我们还需要更加的努力,需要凝聚力。
那什么是凝聚力呢,就好比一根绳子,由七个小的绳子拧成的,当这七个小根子拧到最佳力度时,这个整体的绳子就是最好的了,它的凝聚力足以抵挡一切,轮转到现实中,这就像一个班级的小组一样,一个宿舍一个组,每个组的人互相帮助,形成团队,这就就有了足够的战斗力,不过,我想要说的是,不知道各位管理的大哥,有没有注意到这样一个问题,你这七到九个组都形成了。可是好像组与组之间的交流还不够吧,你现在虽便找一个人,让他去认班级的同学,他能认识多少呢,叫上名字的有几个,有他们的手机号的又有几个,我想恐怕没有人敢夸海口说,每个人的名字都记得吧。肯定没有,所以这就是现在的一个漏洞,凝聚力不够的主要根源就在于此,由于只注意组内的机制建立,却忽略了整体的有机结合,与相互的交流和沟通。
而一个团队或是人与人之间,最重要的就是沟通,现在连名字都记不全,没有熟悉感,大家能互相认识的人,除了组内的成员,或是上课的同桌,要不就是一起打球认识或一起吸烟相识,除了这些还有交流吗,很少。 所以,我建议加强这方面的交流,这才是根本的解决所谓凝聚力问题的根源。否则,组内机制建立的在好,也就是这组与组内部的好,大家彼此隔离不熟悉,都成了春秋战国,百家争鸣了。
那将达不到,传说中的一班同学去帮助一个落后的同学补进度,恐怕很难,当然,有可能小光老师或者别人说我早想到了,只是让你们自己去开始,那您就当我说的都些,都是空谈的话好了。最后,还有一点,我想说,这个上课的老师,不管是班任,还是助教经理,或者讲师,在和同学谈论的称谓上,不要总说你们班怎样,如何,而是要说,咱们班,因为我只知道,老大在对自己的兄弟训话时,只会说,我的班,我的团,我的人,而没有听说用你这个词的,所以,从明天起,用咱们,用我们,或者我的,来进行称谓,这才是一个班级凝聚力真正的开始。(凡不遵守此规的教师人员,一律罚款1.5元,用于购买牙膏。)
今天周四,早上一来,旁边的小明给我分享了他的第一篇战地日记,不过其中最让人感兴趣的是PHP政协几大委员的留言,
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李明:今天同桌上课拿手机看新闻 --亮点,请老师们特殊关照楼主同桌
李超:你同桌很荣幸啊。。。
张末: 你同桌完了... 准备好挨罚吧
陆近:楼主同桌要倒霉了
看完后,他对我进行了采访,我说:“我能说脏话吗?”他说:“不能。”,我说:“那我就没什么好谈的了”,那一刻,哥们的脑子里突然有了一种,裤裆里的黄泥,不是黄泥也是黄泥的感觉了,怪怪的,突然间我顿悟了,这就是传说中的躺着也中枪啊。
对此,我没有更高明的解释,只想说一句,这是屁蹦的,纯属误伤。在看完他的日记后,我给小明郑重的讲解了关于课间与上课这两个词的定义,与用法,对于他在文法上的错误给予了他极大的纠正,并对他进行了辅导,我想信他应该不会在出这种小错误了。当然第二节课后,哥们就成了亮点哥了,人群中纷纷传言,将有一位大哥这周要吃咸菜了。不过最终雨过天晴,云开雾散,我们迎来了一个大团圆的结局。估计以后不用叫我阚总了,直接叫亮点哥就行了。
惩罚不是目地,目地在于让你知道,一件事情做错后,将会有什么在等待着你。这样人就有了控制能力,防止做错事情的能力,这就是自我的控制力。
而在北京的PHP培训机构中,兄弟连能做到今天这种交口称赞的地步,与它的师资力量、教学环境和讲师的配置都是有直接原因的,当然这个大家都知道,我也不用多介绍了。那为什么同是培训机构,双方的差距会这么大呢,兄弟连是越来越好,交口相传,负责招生的老师每天只接电话就忙得不可开交了。而其它的培训机构就不如兄弟连好呢。我觉得更重要的就是因为兄弟连那钢铁一样的纪律,不仅严格,而且执行力也强,不是说空话的,这一点大家都有深刻的体会,
没有规矩不成方圆,我发现来到此处后,曾经只知道玩的人,都可以变得很好学,这种大家一心向学的环境实在是很舒服,没有游戏和其它的娱乐,只有一心一意的学习,挺好,更难得的是,我终于在人海中找到了能管住自己的人,只是美中不足的是,这里的男人太多,女性太少,一群老爷们在身边与我们共度晨光,午饭时间和晚自习时间,行啊,爷们看管更有利于自己学习。这里的同学现在很努力,但用阎经理的话说,努力的还不够,仍就是一盘散沙状态,我们还需要更加的努力,需要凝聚力。
那什么是凝聚力呢,就好比一根绳子,由七个小的绳子拧成的,当这七个小根子拧到最佳力度时,这个整体的绳子就是最好的了,它的凝聚力足以抵挡一切,轮转到现实中,这就像一个班级的小组一样,一个宿舍一个组,每个组的人互相帮助,形成团队,这就就有了足够的战斗力,不过,我想要说的是,不知道各位管理的大哥,有没有注意到这样一个问题,你这七到九个组都形成了。可是好像组与组之间的交流还不够吧,你现在虽便找一个人,让他去认班级的同学,他能认识多少呢,叫上名字的有几个,有他们的手机号的又有几个,我想恐怕没有人敢夸海口说,每个人的名字都记得吧。肯定没有,所以这就是现在的一个漏洞,凝聚力不够的主要根源就在于此,由于只注意组内的机制建立,却忽略了整体的有机结合,与相互的交流和沟通。
而一个团队或是人与人之间,最重要的就是沟通,现在连名字都记不全,没有熟悉感,大家能互相认识的人,除了组内的成员,或是上课的同桌,要不就是一起打球认识或一起吸烟相识,除了这些还有交流吗,很少。 所以,我建议加强这方面的交流,这才是根本的解决所谓凝聚力问题的根源。否则,组内机制建立的在好,也就是这组与组内部的好,大家彼此隔离不熟悉,都成了春秋战国,百家争鸣了。
那将达不到,传说中的一班同学去帮助一个落后的同学补进度,恐怕很难,当然,有可能小光老师或者别人说我早想到了,只是让你们自己去开始,那您就当我说的都些,都是空谈的话好了。最后,还有一点,我想说,这个上课的老师,不管是班任,还是助教经理,或者讲师,在和同学谈论的称谓上,不要总说你们班怎样,如何,而是要说,咱们班,因为我只知道,老大在对自己的兄弟训话时,只会说,我的班,我的团,我的人,而没有听说用你这个词的,所以,从明天起,用咱们,用我们,或者我的,来进行称谓,这才是一个班级凝聚力真正的开始。(凡不遵守此规的教师人员,一律罚款1.5元,用于购买牙膏。)