alpha阶段测试报告
一、测试阶段中发现的bug
1、在部分机型上有排版错位的情况,图标按钮无法正常加载
2、用户点击“提交评论”button后, 执行的函数功能没有实现异步,执行步骤有问题
3、用户提交评论不能及时显示在当前界面上
4、用户提交评分后,评分并没有及时上传到数据库
二、场景测试
典型用户信息1
性别/年龄 | 男/18 |
职业 | 学生 |
收入 | 无 |
知识层次和能力 | 大一新生,熟练使用电子设备 |
生活情况 | 上学 |
动机 | 大一新生不知道如何选课,希望有一个平台能够帮助自己 |
典型场景 | 李华刚来海大就被皇家每羊大学一年两次的选课大战难倒了,于是他开始问学长学姐,还加入了很多选课群,他在选课群里询问,却因为大家都在提问,他的消息很快被淹没了。刚入学的他也不知道如何投币,也不了解自己选的老师给分如何,平时任务是不是很多,对老师的风格也不了解。他十分地希望能有一个类似的平台可以找到适合自己的老师,了解投币的规则,分享自己的经验。 |
典型描述 |
找到一个能够帮助自己选课的平台 |
典型用户信息2
性别、年龄 | 女、22 |
职业 | 学生 |
收入 | 无 |
知识层次和能力 | 大学学生,习惯并善于用手机获取信息 |
生活/工作情况 | 上学 |
动机、目的、困难 | 缺少伙伴独自选课很困难,希望得到过来人的选课经验,不能合理分配自己的选课币,容易掉课
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用户偏好 | 网上社交 |
典型场景 | 看中一门通识课,在和选修过这门课的同学交流后,充分了解课程信息,十分安心 |
典型描述 | 了解到全面的选课信息 |
场景测试一:
1)典型用户:李华
2)用户的需求:
a) 能有一个指导自己如何投币,了解自己选的老师给分如何,平时任务是不是很多,以及老师讲课风格的平台。
b) 能够在以后拥有一定经验时分享自己的经验,帮助其他同学选课。
3)场景描述
a) 选课大战的时候,李华打开选课小程序,点击搜索按钮,输入高等数学,弹出高等数学的相关评价界面
b) 此界面中有课程简介、课程评分、课程的评论等,李华查看评分、评论后选择了适合自己的老师。
至此典型用户李华完成了软件上的操作,选择了适合自己的老师。
场景测试二:
1)典型用户:小李
2)用户的需求/迫切需要解决的问题:
a)小李想选一门通识课但对开设课程的老师不了解
b)她不想给服务站发消息求问,结果太慢而且不一定有人回答,所以希望有个选过课的同学直接解答她的疑问
3)场景描述
a)小李首先打开微信小程序,点击“登陆”按钮,输入自己已经注册好的账号和密码,完成登录
b)进入到首页,然后他有两种选择:
i)点击首页的“通识课”,在其中寻找想了解的课程
ii)点击搜索,直接输入课程名称,选择检索后的目标课程,点击进入了解详情
c)找到自己想了解的课程后,点击该条课程目录,进入到该课程信息页面,可以看到课程的详细信息,综合评分以及已经选课同学的评价。小李觉得这个活动实在是很符合自己的要求,但还想看看别的课程,对比后再做决定,然后立即点击了收藏按钮,看到“课程收藏成功”的提示信息。
至此,小李完成了在我们小程序上获取课程信息的操作。
三、测试矩阵
四、Alpha版本的出口条件
1、有一个简单明了的前端界面
2、没有严重BUG
3、数据的增删改查基本正常
4、小程序整体运行比较流畅