6.文件操作

文件处理

流程

  1. 打开文件
    open()
    f = open(filename,mode = '')
  2. 操作文件
  3. 关闭文件
    close()

模式:

常用模式

以下这三种模式,和+模式相比,就是+号模式可以读写文件,而这里的模式只能读或者写

r:如果未制定mode,默认为‘r’模式
w:只写,会把原先存在的文件覆盖,如果制定文件不存在,会创建文件
a:追加模式,写数据的时候,会自动添加到(已存)文件的末尾

如果在a模式下,需要在文件中添加一段内容,但是不是在末尾,a模式是否可以用?

字节模式(二进制操作):

rb wb ab

获取字节数据,不需要进行解码,但在写入数据的时候,需要对数据(二进制)进行制定编码
范例代码:

>>> s = 'this is a test'
>>> b = bytes(s,encoding = 'utf-8')
>>>
>>> f = open('test.txt','w')
>>> f.write(s)
14

>>> f = open('test.txt','wb')
>>> f.write(s)
Traceback (most recent call last):
  File "<stdin>", line 1, in <module>
TypeError: a bytes-like object is required, not 'str'


>>> f = open('test.txt','wb')
>>> f.write(b)
14

上述代码中,首先输入的内容s为一个str类型,b是一个将s转制成byte类型之后的字节串
第一段代码正常输入字符串s
反馈回来是正常写入文件结果:14(?为什么是14)

第二段代码是输入字符串s
但是文件打开方式为wb(字节串类型写入)
反馈回来报错:需要一个字节串类型对象,而不是str类型

第三段代码是输入字节串b
文件打开方式为wb
正确输入

因此,在使用b模式的时候一定要注意传入的数据类型。非b模式下,以字符为单位进行读写,有b模式下,以字节为单位读写。

可读可写模式:

  • r+追加写
    默认光标在开始位置,写的话一定是追加写
    相对来说最好的读写模式,配合seek(),tell()方法可以实现大部分操作

  • w+覆盖写
    如果要读取,f.seek()指定光标位置,按照字节走,如果字节读取不全,就会报错
    这种模式在读写之前都会清空文件内容,尽量不要使用!

  • a+追加写
    读取内容也需要通过seek调整,光标默认在文件最后位置,不论光标位置,总是在最后位置添加

操作文件

文件是可迭代对象,按行进行迭代

f = open(filename,mode = '')

常用文件操作方法

  • read():读指定个数的字符,f.read(10)。如果打开方式有b,那么以字节为单位进行读取,如果没有b,就以字符为单位进行读取
    其中,for line in f:表示按行读取,这个叫做文件的逐行迭代,文件是一种可以迭代类型

  • write():根据上面的范例可以看出,如果打开方式没有b,则接受普通字符串为参数,如果有b,就需要传入bytes类型的对象

  • readline():读入一行,b模式下返回bytes类型,非b模式下返回一行字符串,可以指定数量参数

  • readlines():按行读取数据,并且返回的行被存在列表中,可以指定数量参数

  • seek():将指针指向制定的下标处,此处要注意使用的模式,在某些模式下,指针指定在哪些位置都只能影响读取的位置,但是写入只能写在固定的位置。比如w+或者是a+模式。以字节为单位进行计数

  • tell():用于获取当前指针的位置,和seek()一样永远以字节为单位进行计数

  • flush():将刚写入的内容刷新到本地文件。默认情况下,在文件关闭后,缓存内的数据才会写入本地文件,这样可能会造成数据访问不一致。

seek详解:

seek的三种模式:

  1. f.seek(p,0)移动到当前文件第p个字节处,绝对位置
  2. f.seek(p,1)移动到相当于当前位置后的p个字节
  3. f.seek(p.2)移动到文章尾后的p个字节

with————上下文管理器

with open('test.txt','w')as f:
     f.write('str')

在python2.7版本后,with支持同时打开多个文件
with open('log1') as obj1, open('log2') as obj2
with 不但能管理文件,还能管理别的对象

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posted @ 2017-09-03 10:23  sc0T7_ly  阅读(137)  评论(0编辑  收藏  举报