《哪来的天才》读书摘要
世人大多关注与别人杰出的成就,并习惯性的将此成就归结与天赋,以此来掩盖自己的拙劣。
哪来的天才?书如其名,作者告诉你,众人眼中耀眼的天才,实际上是刻意练习的结果,不是横空出世的。
书中作者大量例子证明,想要达到专家级的水平,必须要付出至少十年以上的刻意练习。伍兹、巴菲特、莫扎特。。。。。。传说中神奇的成就,统统只是传说,他们的成就在道听途说中越来越玄,成就背后付出的远超普通人努力和积累则被习惯性忽略。
大块理论能够很好的说明跟别人专业棋手和一般棋手的区别,对一般棋手,只能看到单个棋子,专业的棋手则能看到一篇棋子,好比说,给定一串字符,普通的棋手关注与单个字母,而专业棋手脑海里却能浮现出这个字串组成的单词。还不夸张的说,在某个领域的水平有多高,取决于你在此领域的”词汇量“有多大。
一个众人眼中的常识-----三十岁之前不取得长足的进步,之后很难有所作为,也被作者用强有力的事实反驳。一个明显的事实是诺贝尔奖得主的平均年龄越来越高,也就是说在这个所有的行业都在进步时代,想要取得杰出的成就,所要付出的刻意练习的时间越来越长----------进步的空间是无限的,如果你是在追求改进,那么你的大脑就会持续不断的产生新的神经元。
所谓刻意练习是指长时间的,在自己不擅长的领域大量的重复,并在一次次重复中反馈所得所失,持续的改进,最终在这个领域达到专家水平的过程。如此枯燥、乏味的过程中还要保持绝对的专注,其中的痛苦是不严而语的。如果不是强烈的内心的激情驱动,很难想象刻意练习能够坚持的下去,由此作者得出结论,IQ对成功的影响远不如想象的那么大,某些人们认为需要极高智商的领域,比如国际象棋,某些一流棋手的智商甚至在中等一下,激情从何而来,作者认为,激情不是天生就有的,也是可以通过刻意练习得到的。
书中提到刻意练习有三种模式,音乐模式---模仿杰出的成就,不断的将自己的输出与此对比;象棋模式---划分不同的场景,每个场景可以练习;体育模式---重要技能和基础技能的可以练习。
内部的激情才是能够保持长期刻意练习的本源动力,数学家对未解问题的冲击、医生对解除病人痛苦的迫不及待、物理学家对未知世界的神往。。。。。。然而外部的动力可以强化内部的激情,来自他人的赞扬和鼓励可以极大的强化自我的激情。