《哪来的天才》读书摘要

　　世人大多关注与别人杰出的成就，并习惯性的将此成就归结与天赋，以此来掩盖自己的拙劣。

　　哪来的天才？书如其名，作者告诉你，众人眼中耀眼的天才，实际上是刻意练习的结果，不是横空出世的。

　　书中作者大量例子证明，想要达到专家级的水平，必须要付出至少十年以上的刻意练习。伍兹、巴菲特、莫扎特。。。。。。传说中神奇的成就，统统只是传说，他们的成就在道听途说中越来越玄，成就背后付出的远超普通人努力和积累则被习惯性忽略。

　　大块理论能够很好的说明跟别人专业棋手和一般棋手的区别，对一般棋手，只能看到单个棋子，专业的棋手则能看到一篇棋子，好比说，给定一串字符，普通的棋手关注与单个字母，而专业棋手脑海里却能浮现出这个字串组成的单词。还不夸张的说，在某个领域的水平有多高，取决于你在此领域的”词汇量“有多大。

　　一个众人眼中的常识-----三十岁之前不取得长足的进步，之后很难有所作为，也被作者用强有力的事实反驳。一个明显的事实是诺贝尔奖得主的平均年龄越来越高，也就是说在这个所有的行业都在进步时代，想要取得杰出的成就，所要付出的刻意练习的时间越来越长----------进步的空间是无限的，如果你是在追求改进，那么你的大脑就会持续不断的产生新的神经元。

　　所谓刻意练习是指长时间的，在自己不擅长的领域大量的重复，并在一次次重复中反馈所得所失，持续的改进，最终在这个领域达到专家水平的过程。如此枯燥、乏味的过程中还要保持绝对的专注，其中的痛苦是不严而语的。如果不是强烈的内心的激情驱动，很难想象刻意练习能够坚持的下去，由此作者得出结论，IQ对成功的影响远不如想象的那么大，某些人们认为需要极高智商的领域，比如国际象棋，某些一流棋手的智商甚至在中等一下，激情从何而来，作者认为，激情不是天生就有的，也是可以通过刻意练习得到的。

　　书中提到刻意练习有三种模式，音乐模式---模仿杰出的成就，不断的将自己的输出与此对比；象棋模式---划分不同的场景，每个场景可以练习；体育模式---重要技能和基础技能的可以练习。

　　内部的激情才是能够保持长期刻意练习的本源动力，数学家对未解问题的冲击、医生对解除病人痛苦的迫不及待、物理学家对未知世界的神往。。。。。。然而外部的动力可以强化内部的激情，来自他人的赞扬和鼓励可以极大的强化自我的激情。