摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第十一周学习总结 教材学习内容总结 本周内容主要为Java和Android开发学习指南的23章 26章的内容: 第23章 1.Java是开发Android应用程序的默认语言,但Android应用程序不同于Java应用程序在Java虚拟机 阅读全文
posted @ 2018-06-02 19:07 三金哥 阅读(334) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》实验四报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 谭鑫 学号:20172305 实验教师:王志强 实验日期:2018年5月30日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1)Android Stuidio的安装测试:参考《 阅读全文
posted @ 2018-06-02 17:37 三金哥 阅读(159) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》实验三报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 谭鑫 学号:20172305 实验教师:王志强 实验日期:2018年5月27日 必修/选修: 必修 1.实验内容 1.代码规范 Eclipse的内容替换成IDEA并安装 阅读全文
posted @ 2018-05-29 15:11 三金哥 阅读(317) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第十周学习总结 教材学习内容总结 本周内容主要为书的13.1 13.5的内容: 第十三章 1.集合的同构和异构,集合同构意味着保存类型全部相同,集合异构意味着保存各种类型的对象。 2.动态数据结构和静态数据结构。 静态数据结构,例如数组 阅读全文
posted @ 2018-05-20 22:12 三金哥 阅读(392) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第九周学习总结 教材学习内容总结 本周内容主要为书的11.1 11.6和12.1 12.3的内容: 第十一章 1.异常(try catch语句、异常类的层次和异常的处理) 异常是一个定义非正常情况下或错误的对象,错误是代表不可恢复的问题 阅读全文
posted @ 2018-05-13 20:15 三金哥 阅读(299) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对编程的好丽友 20172323 王禹涵:中缀转后缀 20172314 方艺雯:后缀表达式的计算 20172305 谭鑫:中缀表达式的输出 遇到的困难和解决方案 问题1:括号的添加方法 解决方案: (1)对于括号的添加,我在最开始通过每一个字符的扫面方式,进行逐一的判断,遇到乘除号就添加一个括号, 阅读全文
posted @ 2018-05-08 21:44 三金哥 阅读(245) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第八周学习总结 教材学习内容总结 本周内容主要为书的10.1 10.6的内容: 第十章 1.后绑定(动态绑定) 2.继承与接口实现的多态性 3.排序(选择排序法和插入排序法) 4.搜索(线性搜索和二分搜索) 教材学习中的问题和解决过程 阅读全文
posted @ 2018-05-01 20:24 三金哥 阅读(402) 评论(11) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 结对编程项目 四则运算 第一周 阶段总结 结对编程的好丽友 20172323 王禹涵:中缀转后缀 20172314 方艺雯:后缀表达式的计算 20172305 谭鑫:中缀表达式的输出 需求分析 1.能随机生成由使用者确定的任意多道四则运算题目 2.题目的难度等级可以选择,也可以选择 阅读全文
posted @ 2018-05-01 20:23 三金哥 阅读(236) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》实验二报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 谭鑫 学号:20172305 实验教师:王志强 实验日期:2018年4月18日 必修/选修: 必修 1.实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三 阅读全文
posted @ 2018-04-24 21:23 三金哥 阅读(252) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 20172305 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 本周内容主要为书的9.1 9.5的内容 第九章 1.子类和父类的关系、抽象类 2.保留字super和可见性修饰符protected 3.类的层次结构及继承方式 教材学习中的问题和解决过程 问题1:保留字 阅读全文
posted @ 2018-04-22 15:52 三金哥 阅读(332) 评论(8) 推荐(0) 编辑