2020-2021-1 20201303 《信息安全专业导论》第三周学习总结

2020-2021-1 20201303 《信息安全专业导论》第三周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2020-2021-1信息安全专业导论）
这个作业要求在哪里	2020-2021-1信息安全专业导论第一周作业)
这个作业的目标	计算机科学概论第2章，第3章，程序设计导论-Python计算与应用开发实践第2章
作业正文	https://www.cnblogs.com/sanfeng-ooo/p/13833646.html

教材学习内容总结

计算机科学概论第二章主要讲解了二进制和其他进制的算法和转化，以及计数系统和计算机系统的关系
第三章主要写了数据的表示方法，分数字数据，文本表示，图像表示，视频表示，数字数据中也涉及到浮点，原码反码补码。
Python教程的第二章主要是对基本的代数运算，函数赋值，字符串，运算符有关知识做了解释

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：单精度浮点数和多精度浮点数区别
• 问题1解决方案：查找百度（https://blog.csdn.net/leigelaile1/article/details/81558958）

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：在写好BASE64编码程序后无法将其改成解码程序。其中utf-8不理解什么意思
• 问题1解决方案：只能一个一个试，最后测试出来；utf-8的解释（https://baike.baidu.com/item/UTF-8/481798?fr=aladdin）也是一种编码方式
  -问题2：写单精度浮点的代码时，无法运行。
  -问题2解决方案：自己发现(https://img2020.cnblogs.com/blog/2166420/202010/2166420-20201018091354998-2112392884.png)中括号中必须有程序。
  -问题3：写罗马数字代码时无法用while语句完成。
  -问题3解决方案：参考了20201320石志涛的博客，了解了count（）就用count完成编写，并成功运行。

其他（感悟、思考等，可选）

这周开始自己写程序，其中过程真的很艰难啊，两三天晚上写的浮点的代码现在还存在一些问题。但是也是成功完成了BASE64，罗马数字的编程，基本完成浮点的编码，感觉收获很大，学习到了如str() len() count()等函数作用

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	4500行	30篇	450小时
第一周	100/100	2/2	15/15	安装成功虚拟机并开始学习python
第二周	150/250	2/4	12/27	学会了if-else语句和循环结构
第三周	300/550	2/6	14/41	第一次编写了一个程序