2018年5月15日
「功能笔记」Linux常用Shell命令（终端命令）备忘录
摘要： Linux常用命令Cheatsheet，持续更新。 阅读全文
posted @ 2018-05-15 23:11 ISoLT 阅读(599) 评论(0) 推荐(0) 编辑
「日常训练」 神、上帝以及老天爷 （HDU 2048）
摘要： 题意数论中的错排问题。记错排为Dn" role="presentation">DnDn，求Dnn!" role="presentation">Dnn!Dnn!。分析显然D1=0,D2=1" role="presentation">D1=0,D2=1D1=0,... 阅读全文
posted @ 2018-05-15 20:59 ISoLT 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
「日常训练」 不容易系列之(3)—— LELE的RPG难题 （HDU 2045）
摘要： 题目简述有排成一行的n" role="presentation">nn个方格，用红(Red)、粉(Pink)、绿(Green)三色涂每个格子，每格涂一色，要求任何相邻的方格不能同色，且首尾两格也不同色，求全部的满足要求的涂法。分析首先感谢题解，我个人想半天是... 阅读全文
posted @ 2018-05-15 11:37 ISoLT 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
「题目代码」P1013～P1017（Java）
摘要： 1013 C基础-求偶数和 1014 C基础-等差数列 1015 C基础-同因查找 1016 Roliygu and Yilan 一道博弈题。注意到任意一个偶数边长正方形都可以被$1\times 2$的方块密铺（为什么考虑$1\times 2$？因为两方操作一定构成一个这样的方块），那么$n$为偶数 阅读全文
posted @ 2018-05-15 02:29 ISoLT 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018年5月11日
「题目代码」P1007～P1012（Java）
摘要： 1007 C基础-计负均正 1008 C基础-公约公倍 注意一下题干有问题，是空行不是空格。 1009 C基础-统计字符 1010 C基础-阶乘数列 1011 C基础-进制转换 1012 SZ斐波拉契数列 保存计算结果以加快运算速度。注意每次清空。 阅读全文
posted @ 2018-05-11 11:35 ISoLT 阅读(249) 评论(0) 推荐(0) 编辑
「日常训练」Single-use Stones (CFR476D2D)
摘要： 题意（Codeforces 965D） $w$表示河的宽度，$l$表示青蛙所能跳的最远的距离,第二行的$w-1$个元素表示离河岸为$i$的地方有$a[i]$个石头，一个石头被踩两次，问最多有多少只青蛙可以跳到河对岸。 分析 我是激情看题解的，很惭愧。因为自己的算法喜提TLE了w 我参考的题解在这儿。 阅读全文
posted @ 2018-05-11 03:25 ISoLT 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
「日常训练」Greedy Arkady (CFR476D2C)
摘要： 不用问为啥完全一致，那个CSDN的也是我的，我搬过来了而已。 题意（Codeforces 965C） $k$人分$n$个糖果，每个糖果至多属于1个人。A某人是第一个拿糖果的。（这点很重要！！） 他$x$个$x$个的发糖果，从第一个（他自己）到最后一个，然后再到第一个；多余的糖果丢掉。$x$不能大于$ 阅读全文
posted @ 2018-05-11 02:38 ISoLT 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018年5月6日
「Haskell 学习」二 类型和函数（上）
摘要： 随着学习的深入，笔记会补充和修订。当然，这个补充修订也许会鸽，但我一定会坚持写完。 这个笔记假定你至少学过C/C++及Python，或与这两种语言类型相同的语言。 类型系统概述 “Haskell’s type system allows us to think at a very abstract 阅读全文
posted @ 2018-05-06 01:34 ISoLT 阅读(347) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018年4月29日
「学习记录」《数值分析》第二章计算实习题（Python语言）
摘要： 在假期利用Python完成了《数值分析》第二章的计算实习题，主要实现了牛顿插值法和三次样条插值，给出了自己的实现与调用Python包的实现——现在能搜到的基本上都是MATLAB版，或者是各种零碎的版本。 代码如下： （第一题使用的自己的程序，第二第三题使用的... 阅读全文
posted @ 2018-04-29 22:11 ISoLT 阅读(1559) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018年4月19日
「日常训练」Alena And The Heater (CFR466D2D)
摘要： 题意（Codeforces 940D）根据给定要求构建数列，求能构建出相同数列的l和r。分析这题写的是真的烦。一定要想到对b串要按照5个5个的看！为什么5个5个的看？因为根据题意，是先看前4个再对最后的0/1做判断。所以只需要考虑四种模式：“00000”“0... 阅读全文
posted @ 2018-04-19 22:18 ISoLT 阅读(180) 评论(0) 推荐(0) 编辑