挑战大魔王-十一组作业个人总结报告最终版
博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 |
作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11436 |
作业目标 | 完成个人分工任务,并上传一篇博文 |
姓名学号 | 31802323 李乐(第十一组成员) |
个人任务:
完成PASS中Plan部分的数字配对游戏开发与优化
游戏具体形式:
在一列中列出五个数字,其中带有两个相同数字,点击相同数字即可算作答题成功,选错数字对罚时0.5s,最后成绩由完成时间定夺,不同难度数字位数与题目数量不同对应着不同的游玩群体(5-7)或(11-12)
需求修改说明:
设计构思:
设计游戏形式沿用了论文中的五选二标准形式,而ui设计参考了青年大学习与各类答题游戏中的竖排,更适应大多数群众与小孩子。
修改:
为增加难度,采用了数字分列的方式,即不同数字在不同列,避免一眼就能刚看出来
Plan项目目前进展:
游戏开发已经完成,修改了出现的bug,新设置了难度梯度,提高了做题趣味性。
Plan项目游戏原型(最新版):
故事背景与教学关:
easy难度关卡:
hard难度关卡:
评分标准:
easy(时间) | 评分 | hard(时间) | 评分 |
8s | S | 15s | S |
15s | A | 20s | A |
20s | B | 28s | B |
25s | C | 40s | C |
版本更新说明:
1.1更新:
将同列展示数字更新为错位展示数字,增加了难度
将随机生成数字修改为同一数字移动字符位置填充选项,增加了难度
1.6更新:
降低了答案出现在相邻位置的概率
将easy和hard难度题量降低为五题,并修改了评分标准,设定分数阈值为30分
增加了难度梯度,梯度为 1 1 2
简单难度数字位数为 2 3 4
困难难度数字位数为 4 5 6
反思与总结:
在后续的改进中发现了较多问题,由于不知名原因的随机性,很多次相同选项都出现在相邻选项中。
bug出现较多,还好有组员及时发现,以后争取不犯同样的错误。