个人总结报告（里程碑版）

博客班级	https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11436
作业目标	完成个人分工任务，并上传一篇博文
姓名学号	31802323 李乐（第十一组成员）

个人任务：

完成PASS中Plan部分的数字配对游戏开发。

游戏具体形式：

在一列中列出五个数字，其中带有两个相同数字，点击相同数字即可算作答题成功，选错数字对罚时0.5s，最后成绩由完成时间定夺，不同难度数字位数与题目数量不同对应着不同的游玩群体（3-7）或（8-12）

设计构思：

设计游戏形式沿用了论文中的五选二标准形式，而ui设计参考了青年大学习与各类答题游戏中的竖排，更适应大多数群众与小孩子。

Plan项目目前进展：

游戏开发已经完成，在进行最后的ui优化。

Plan项目游戏原型（小程序版非墨刀）：

故事背景与教学关：

 

 

easy难度关卡：

 

 

 

hard难度关卡：

 

 

 

 

评分标准：

easy（时间）	评分	hard（时间）	评分
15s	S	22s	S
18s	A	25s	A
20s	B	28s	B
25s	C	31s	C

反思与总结：

这次提交的里程碑，将游戏形式与ui都做了一个较大的优化，可谓是不太好的，基本原因是因为技术能力的不足与游玩时才发现诸多不便，给了我很大一个教训，日后必不会再犯。