10.28T4 二分
5161 -- 【11.04题目】抢气球
Description
小A教室的墙上挂满了气球,五颜六色,小朋友们非常喜欢。
刚一下课,小朋友们就打算去抢这些气球。每个气球在墙上都有一定的高度,只有当小朋友跳起来时,手能够到的高度大于等于气球的高度,小朋友才能摘到这个气球。为了公平起见,老师让跳的低的小朋友先摘,跳的高的小朋友后摘。小朋友都很贪心,每个小朋友在摘气球的时候都会把自己能摘的气球都摘掉。
很巧的是,小朋友们跳起来手能够着的高度都不一样,这样就不会有跳起来后高度相同的小朋友之间发生争执了。
刚一下课,小朋友们就打算去抢这些气球。每个气球在墙上都有一定的高度,只有当小朋友跳起来时,手能够到的高度大于等于气球的高度,小朋友才能摘到这个气球。为了公平起见,老师让跳的低的小朋友先摘,跳的高的小朋友后摘。小朋友都很贪心,每个小朋友在摘气球的时候都会把自己能摘的气球都摘掉。
很巧的是,小朋友们跳起来手能够着的高度都不一样,这样就不会有跳起来后高度相同的小朋友之间发生争执了。
Input
第一行输入两个空格分隔的整数n,m,其中n表示小朋友的数量,m表示墙上气球的数量。
第二行输入n个正整数(每两个整数之间用空格隔开),第i个数为 ai,表示第i个小朋友跳起来手能够着的高度为ai。
第三行输入m个正整数(每两个整数之间用空格隔开),第i个数为 hi,表示第i个气球的高度为hi。
第二行输入n个正整数(每两个整数之间用空格隔开),第i个数为 ai,表示第i个小朋友跳起来手能够着的高度为ai。
第三行输入m个正整数(每两个整数之间用空格隔开),第i个数为 hi,表示第i个气球的高度为hi。
Output
输出一共n行,每行一个整数。
第i行表示第i个小朋友摘到的气球数量。
第i行表示第i个小朋友摘到的气球数量。
Sample Input
5 6
3 7 9 6 4
1 2 3 4 5 6
Sample Output
3
0
0
2
1
【样例1解释】
对于第一组样例输入,摘取气球的顺序依次为1,5,4,2,3号小朋友。1号小朋友能摘1,2,3号气球,
5号小朋友能摘4号气球,4号小朋友能摘5,6号气球,2,3号小朋友没有气球可摘了。
Hint
balloon.in
10 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 1 4 6 7 8 9 9 4 12
balloon.out
1
0
1
2
0
1
1
1
2
0
![](https://oj.bashu.com.cn/images/5161.png)
10 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 1 4 6 7 8 9 9 4 12
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1
0
1
2
0
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1
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2
0
![](https://oj.bashu.com.cn/images/5161.png)
排序然后直接二分
(我竟然分不清n,m两个字符调半天才对了。。。。。)
code:
1 #include<iostream> 2 #include<cstdio> 3 #include<algorithm> 4 #define N 1000005 5 using namespace std; 6 struct node { 7 int h,id; 8 } e[N]; 9 bool cmp(node a,node b) { 10 return a.h<b.h; 11 } 12 int a[N],b[N],ans[N]; 13 int main() { 14 int n,m; 15 cin>>n>>m; 16 for(int i=1; i<=n; i++) { 17 cin>>e[i].h; 18 e[i].id=i; 19 } 20 for(int i=1; i<=m; i++) { 21 cin>>a[i]; 22 } 23 sort(e+1,e+n+1,cmp); 24 sort(a+1,a+m+1); 25 int pos=0; 26 for(int i=1; i<=n; i++) { 27 int now=upper_bound(a+1,a+m+1,e[i].h)-a-1; 28 if(now-pos>0) { 29 ans[e[i].id]=now-pos; 30 pos=now; 31 } 32 } 33 for(int i=1; i<=n; i++) { 34 cout<<ans[i]<<'\n'; 35 } 36 return 0; 37 }
over