团队作业5——测试与发布（Alpha版本）

个人简介

姓名	学号	班级
赛普拉·伊敏江	3122004705	计科3班

二、Alpha版本测试报告

1、在测试过程中总共发现了多少Bug？每个类别的Bug分别为多少个？

bug类型	总数
修复的bug	1
不能重现的bug	0
这个产品就是这样设计	0
没有能力修复	0
延迟修复	2

bug类别	bug描述
修复的bug	描述：用户在注册时，如果输入的用户名已经存在，系统没有给出提示信息
延迟修复	在某些情况下，网站的加载速度非常慢，导致用户体验不佳
	在某些浏览器或设备上，网站的布局或样式出现了问题，导致用户无法正常浏览或操作

2，场景测试

（1）你预期不同的用户会怎样使用你的软件？
提交作业：通过系统上传文件、填写在线表格或直接输入文本以完成并提交作业。
管理任务：查看待办事项列表，设置提醒，确保按时完成所有作业。
获取反馈：阅读教师的评语和评分，理解自己的表现，并根据反馈改进学习方法。
（2）他们有什么需求和目标？
学生：查询绩点，及时了解自己的学习成果，对自己的学习能力和知识掌握程度进行评估。
老师：录入成绩、查看成绩，确保学生成绩准确无误地录入、存储和计算。
管理员：管理用户权限和数据，保护学生和老师的隐私数据，合理管理用户账户，确保每个用户都能在其权限范围内正常使用系统
（3）你的软件提供的功能怎么组合起来满足他们的需要？
统一的身份验证和权限控制系统：确保每个用户只能访问他们有权限看到的内容，同时简化登录流程。
全面的帮助和支持体系：无论是新手引导、FAQs还是在线客服，都应该为用户提供足够的帮助资源。
持续改进与反馈循环：定期收集用户反馈，不断优化现有功能，并根据需要添加新特性。

3，测试矩阵

测试ID	测试描述	模块/功能区域	前置条件	输入数据	预期结果	实际结果	测试状态	优先级	执行日期	执行人	备注	缺陷ID	回归测试状态
TST-01	学生能够成功上传PDF格式作业文件	文件上传	用户已登录	PDF文件	文件上传成功		未开始	高
TST-02	教师能查看学生提交的所有作业	作业管理	教师用户已登录	无	显示所有学生的作业列表	正常显示	进行中	高	2024-12-07	王五	部分加载较慢		不需要
TST-03	系统发送作业提交成功的通知	通知服务	作业成功提交	无	发送通知给学生	已发送	通过	中	2024-12-05	张三	使用邮件服务		不需要
TST-04	家长可查看孩子最近一次的成绩报告	成绩与反馈	家长用户已登录，有成绩数据	孩子ID	显示最新的成绩报告	加载缓慢	失败	高	2024-12-06	李四	数据加载慢	DEF-01	需要