11 2020 档案
摘要：这个作业属于哪个课程（2020-2021-1信息安全专业导论） 这个作业要求在哪里 (2020-2021-1信息安全专业导论第九周作业) 这个作业的目标 操作系统责任 内存与进程管理 分时系统 CPU调度 文件、文件系统 文件保护 磁盘调度 作业正文 教材学习内容总结 教材第十、十一章：操作系统责任
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摘要：def problem(area=10): # 随机生成一道题目(自然数四则运算或分数运算)，运算符不超过3个 try: if random.choice([1, 2]) == 1: # 随机生成 自然数或分数 的四则运算 expression, print_expression = natural
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摘要：（https://eyehere.net/2011/python-pygame-novice-professional-index/ https://www.baidu.com/s?ie=utf-8&f=8&rsv_bp=0&rsv_idx=1&tn=baidu&wd=python%20%E4%BF
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摘要：1.https://www.tiobe.com/tiobe-index/ 2.（1）命令式：Python、C、C++、Java、Perl、Ruby、Smalltalk、Fortran、Basic 和 xBase 面向过程：C，fortran， 面向对象：C++，Java，C#，Python，Smal
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摘要：这个作业属于哪个课程（2020-2021-1信息安全专业导论） 这个作业要求在哪里 (2020-2021-1信息安全专业导论第八周作业) 这个作业的目标 功能设计与面向对象设计 面向对象设计过程 面向对象语言三要素 汇编、编译、解释、执行 作业正文 学习内容总结 链表插入、删除 教材第九章：面向对象
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摘要：插入： 1、定义列表a=【a1,a2,……,ai-1,ai+1,……an】； 2、定义一个指针p和计数因子j，并给计数因子j赋初值0； 3、从aj遍历单链表，寻找aj+1； 4、如果aj=ai-1，在aj后插入ai；如果aj=！ai-1，重复步骤3 删除： 1.定义列表a=【a1,a2,……,ai-
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摘要：1. 学好编程，首先要多编程，半学期来你写了多少行代码？有代码链接吗？1000左右没有，基本都是练习···就没有保存 3. 如果学的不好，你有什么教训？编程上有什么问题？多敲代码····反复敲，尽量先独立完成，再参考网上的内容问题：时间不够
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摘要：这个作业属于哪个课程（2020-2021-1信息安全专业导论） 这个作业要求在哪里 (2020-2021-1信息安全专业导论第七周作业) 这个作业的目标 学习《计算机科学概论》第八章，完成云班课测试。程序设计导论-Python计算与应用开发实践第六章 作业正文 教材学习内容总结 栈、队列、列表、树、
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摘要：用Python或Scratch实现下面伪代码描述的进制转换程序，提交运行结果截图，至少三张，包含转换为二进制，八进制，十六进制的截图。Write "Enter the new base"Read newBaseWrite "Enter the number to be converted"Read
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摘要：2020-2021-1 20201318 《信息安全专业导论》第六周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程2020-2021-1信息安全专业导论 这个作业要求在哪里 2020-2021-1信息安全专业导论第一周作业 这个作业的目标 学习计算机概论第七章，python第四章 作业正文 教材学习内容总
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摘要：1. 上网查找什么是求两个数的最大公约数的欧几里得算法（辗转相除法） 定理: 设a、b均为正整数,则gcd(a,b) = gcd(b, a%b) 证明: 设 a = kb + r, 其中k和r分别为a除以b得到的商和余数. 则有r = a - kb成立. 假设d是a、b的最大公约数.那么d也是r的一
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摘要：1.斐波那契数列（Fibonacci sequence），又称黄金分割数列、因数学家莱昂纳多·斐波那契（Leonardoda Fibonacci）以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”，指的是这样一个数列：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、……在数学上，斐波那契数列以如下被以递推的
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摘要：这个作业属于哪个课程<班级的链接>（如2020-2021-1信息安全专业导论） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论第五周作业) 这个作业的目标 <写上具体方面> 作业正文 学习内容：1.pep9操作 2.XOR加密 3.python基本操作，条件语句 代
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