20145333茹翔

摘要： 教材学习内容总结 1.网络编程的概念： 网络编程就是在两个或两个以上的设备(例如计算机)之间传输数据。程序员所作的事情就是把数据发送到指定的位置，或者接收到指定的数据，这个就是狭义的网络编程范畴。在发送和接收数据时，大部分的程序设计语言都设计了专门的API实现这些功能，程序员只需要调用即可。网络编程 阅读全文

摘要： 实验要求 完成实验、撰写实验报告，实验报告以博客方式发表在博客园，注意实验报告重点是运行结果，遇到的问题(工具查找，安装，使用，程序的编辑，调试，运行等)、解决办法（空洞的方法如“查网络”、“问同学”、“看书”等一律得0分）以及分析（从中可以得到什么启示，有什么收获，教训等）。报告可以参考范飞龙老师 阅读全文

摘要： 20145333 《Java程序设计》第9周学习总结 教材学习内容总结 JDBC JDBC全名Java DataBase Connectivity,是Java联机数据库的标准规范。定义了一组标准类与接口，应用程序需要联机数据库时调用这组标准API，而标准API中的接口会由数据库厂商操作，通常称为JD 阅读全文

摘要： 20145333《Java程序设计》第3次实验报告 实验内容 使用 git 上传代码 使用 git 相互更改代码 实现代码的重载 实验步骤 git设置用户名邮箱，ssh公钥 用git上传代码 上传成功 提交成功 队友5310 5322 5318也已经上传 使用git 相互更改代码，执行git pul 阅读全文

摘要： 20145333 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 NIO和NIO2 NIO的定义 InputStream、OutputStream的输入输出，基本上是以字节为单位进行低层次处理，虽然需要直接面对数组，但实际上多半是对字节数组中整个区块进行处理。dump（）方法是整块数据读入后又 阅读全文

摘要： 2014333 《Java程序设计》第二次实验报告 课程： Java程序设计 指导教师： 娄嘉鹏 实验日期： 2016.04.12 实验名称： Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了 阅读全文

摘要： 20145333 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 时间的度量 1.格林威治标准时间(GMT)：常被不严谨地当成是UTC时间，现已不作为标准时间使用。 2.世界时（UT）：在1972年引入UTC之前，GMT与UT是相同的 3.国际原子时（TAI）：秒的单位定义是基于TAI，也就是 阅读全文

摘要： 北京电子科技学院（besti）实验报告 课程： java程序设计 班级： 1453 指导教师： 娄嘉鹏 实验日期： 2016.04.08 实验名称： java开发环境的熟悉(linux + eclipse) 程序设计思路: 需求分析： 设计一个程序，实现学生成绩关了功能，并进行测试。 代码及详解： 阅读全文

摘要： 20145333 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 输入和输出 串流设计概念 要想活用输入/输出API，一定先要了解Java中如何以串流抽象化输入/输出概念，以及InputStream，OutputStream继承架构。如此一来，无论标准输入/输出，文档输入/输出，网络输入/输出 阅读全文

摘要： 20145333 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 语法与继承架构 使用try、catch Java中所有错误都会被包装成对象，可以尝试(try)执行程序并捕捉(catch)代表错误的对象后做一些处理。使用了try、catch语法，JVM会尝试执行try区块中的程序代码，如果发生 阅读全文