上一页 1 ··· 7 8 9 10 11 12 下一页
  2016年10月6日
摘要: C++ 异常处理 阅读全文
posted @ 2016-10-06 16:21 积跬步---行千里 阅读(278) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C++ Template学习 阅读全文
posted @ 2016-10-06 15:38 积跬步---行千里 阅读(325) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2016年10月4日
摘要: C++数组地址相关问题学习随笔 阅读全文
posted @ 2016-10-04 21:13 积跬步---行千里 阅读(253) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 易混淆的概念区分 阅读全文
posted @ 2016-10-04 20:39 积跬步---行千里 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C++数组作为函数参数的学习(了解了在子函数中无法直接获取数组的长度,只能通过参数传递的方式来告知子函数参数数组的长度)。另外作为参数的数组有两种表示方式:int *p 和 int p[]; 阅读全文
posted @ 2016-10-04 20:38 积跬步---行千里 阅读(4699) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: C++动态分配内存学习随笔 阅读全文
posted @ 2016-10-04 17:01 积跬步---行千里 阅读(364) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C++memset函数学习随笔 阅读全文
posted @ 2016-10-04 15:15 积跬步---行千里 阅读(336) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C++指针函数和函数指针的学习随笔 阅读全文
posted @ 2016-10-04 11:15 积跬步---行千里 阅读(378) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2016年10月3日
摘要: C++ 指针复习随笔 阅读全文
posted @ 2016-10-03 16:19 积跬步---行千里 阅读(278) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2016年9月3日
摘要: //产生区间[a,b]内的随机数(整数) #include<iostream>#include <ctime>using namespace std; void main(){ int a,b,c; srand((double)time(NULL)); cout<<"please input the 阅读全文
posted @ 2016-09-03 22:05 积跬步---行千里 阅读(234) 评论(0) 推荐(0) 编辑
上一页 1 ··· 7 8 9 10 11 12 下一页