[古文观止]《相州昼锦堂记》(宋欧阳修)

[古文观止]《相州昼锦堂记》(宋·欧阳修)

0x00 摘要

因为孩子古文与写作不理想，所以带着孩子学习《古文观止》，看看文学巨匠如何写作。

困难有几点：

古文难学。比如清高步瀛说：“欧公此等文(祭石曼卿文)，最为世俗所喜，然不善学之，易流于俗艳，故何义门颇讥之，然竟斥为无味，则太过矣”。
网上讲解文章众多，我不需要画蛇添足，只需要为孩子挑选精品。

所以我的目标是：

试图学习文章的写作方法，因为文笔是学不来的。
寻找文章相关知识点，让孩子学习历史，因为文史哲不分家。
围绕文章提出问题，引导孩子思考。

本次学习《相州昼锦堂记》(宋·欧阳修)。可能不定期更新。

0x01 原文

1.1 原文

仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄间里，庸人孺子皆得易而侮之，若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟，而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士得志当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。

惟大丞相卫国公则不然。公，相人也。世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科、登显仕，海内之士闻下风而望馀光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有，非如穷厄之人侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛不足方公荣，桓圭衮冕不足为公贵; 惟德被生民而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷。此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉!

公在至和中，尝以武康之节来治于相，乃作昼锦之堂于后圃。既，又刻诗于石以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为如何，而其志岂易量哉! 故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事、决大议，垂绅正笏，不动声气而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣! 其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。

余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也，于是乎书。尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。

1.2 相关

《相州昼锦堂记碑》被宋人誉为 “本朝第一碑”。

《相州昼锦堂记碑》刻立于北宋治平二年（1065），这一年，韩琦58岁。

碑文由当时的副宰相欧阳修撰写，尚书、刑部郎中邵必题额，书法大家蔡襄书。据说，碑上的每一个字，都是蔡襄从写出的10个相同文字中筛选出来的，即“择其不失法度者，裁截布列，连成碑形。当时谓之百衲本。”

由于该碑是欧阳修文、蔡襄字、邵必题额，因而被后人称为“三绝碑”；

加上碑阴刻有司马光颂扬韩琦的文章，所以也有人称其为“四绝碑”。

0x02 写作方法

2.1 背景

据说这是命题作文。韩琦只是对欧阳修说：写一下“昼锦堂”。

我们脑补下二人内心：

韩琦：老表，写一下“昼锦堂”呗。

欧阳修：具体需求呢？

韩琦：没了，就这三个字：“昼锦堂”。

欧阳修：你这是弄啥嘞，人家滕子京让老范写《岳阳楼记》，还画了张图送过去，你这也太霸道了。

其实，老韩就是这么霸道的人。

2.2 学习点

所以我们知道，欧阳修只有“昼锦堂”这名字，还有韩琦做的《昼锦堂》诗。

昼锦堂

韩琦

古人之富贵，贵归本郡县。譬若衣锦游，白昼自光绚。

不则如夜行，虽丽胡由见。事累载方册，今复著俚谚。

或纡太守章，或拥使者传。歌樵忘故穷，涤器掩前贱。

所得快恩仇，爱恶任骄狷。其志止于此，士固不足羡。

兹予来旧邦，意弗在矜衒。以疾而量力，惧莫称方面。

抗表纳金节，假守冀乡便。帝曰其汝俞，建纛往临殿。

行路不云非，观叹溢郊甸。病躯谐少休，先陇遂完缮。

岁时存父老，伏腊洁亲荐。恩荣孰与偕，衰劣愧独擅。

公馀新此堂，夫岂事饮燕。亦非张美名，轻薄诧绅弁。

重禄许安闲，顾己常竞战。庶一视题榜，则念报主眷。

汝报能何为，进道确无倦。忠义耸大节，匪石乌可转。

虽前有鼎镬，死耳誓不变。丹诚难悉陈，感泣对笔砚。

因为欧阳修没见到昼锦堂，只能从这诗入手，进行发扬。但是欧阳修就做出了名篇。《相州昼锦堂记》被宋人誉为“天下文章，莫大乎是”。

本文可以体现欧阳修的“纡徐委备，往复百折”的行文风格，步步探究，层层剖析。

首先把立意提到最高。造成一种强大的气势，使文章有很高的起点。
第一段，先写社会普遍与历史人物案例。
第二段，反转写韩琦与众不同，衬托韩琦。
第三段，寥寥几笔写昼锦堂来历，依然从昼锦堂开始写韩琦的人品、才能、业绩。
第四段，写欧阳修自己，依然有一个小反转。

对比下另一名篇《岳阳楼记》的写作方法。范仲淹是大段写山水楼观，然后进行超越，重心放到了纵议政治理想方面。

可以说，范仲淹是依据正常写文章的套路能做到的极致，而欧阳修则是另辟蹊径的天才套路。

欧阳修就擅长不走寻常路。比如：

《丰乐亭记》从亭子寥寥几笔直接引申出了一篇”对历史的感怀，文脉走向，对今天的歌颂”的正能量名篇。
《释秘演诗集序》则引入石曼卿做渲染。
《送杨置序》送人，却写琴以抒发自己。
《泷冈阡表》用自己母亲的角度来纪念父亲。

这就是天才，能从一点拓展出来名篇巨作。

对于孩子学习，可以借鉴：

写作忌讳平直，应该抑扬顿挫，曲折开合。
可以学习欧阳修这种处处反转的套路。对比，反转可以大量使用；
对比反转中，古今反正可以多此迭代，层次推进；
如对于实物实景缺少了解，可以由实物实景的相关进行扩展，略写景物，详细写其他事物，抒发情感；
立意要提高；

0x03 问题

因为韩琦是历史名人，所以相关历史知识点与问题列表众多，具体如下：

季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻；
武康之节；
韩琦其人；
韩琦为何可以进入文庙；
韩琦与范仲淹；
苏辙的《上枢密韩太尉书》；
“天圣进士集团”。天圣二年（1024年）：三甲是宋庠、叶清臣、郑戬，其后有曾公亮、宋祁等；天圣五年（1027年）：三甲是王尧臣、韩琦、赵概，其后有文彦博、包拯等；天圣八年（1030年）：三甲是王拱辰、刘沆、孙忭，其后有石介、蔡襄、欧阳修、富弼等；
庆历新政失败原因；
庆历新政可以牵扯出富弼；
由富弼牵扯出其岳父晏殊，其女婿冯京，小舅子晏几道；
宋夏战争，从而了解李元昊，西夏，夏竦，好水川，任福，刘平、石元孙，三川口。若有兴趣，继续了解种谔种家将，折克行，折可适；
韩琦在对西夏策略的问题，范仲淹的作用，战争几次的推演；
韩琦与狄青；北宋的军队制度；枢密院与中书门下;
韩琦：“东华门外以状元唱出者乃好儿，此岂得为好儿耶！”。狄青官拜枢密使，每每说：“韩枢密功业官职与我一般，我少一进士及第耳。”；
仁宗，英宗，神宗的关系；皇储问题；“相三朝立二帝”；
曾孙韩侂胄，引出其追封岳飞，追削秦桧官爵，开禧北伐，禁绝朱熹理学；
韩侂胄的评价；开禧北伐的讨论；
《宋稗类钞》记载岳飞是韩琦家的佃户；
相州与安阳：历史上，先后有商朝、曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐等在安阳建都，素有“七朝古都”之称。盘庚迁殷、武丁中兴、奴隶傅说拜相、女将军妇好、文王拘而演《周易》、西门豹投巫治邺地、蔺相如降生古相村、信陵君窃符救赵、项羽破釜沉舟、曹操邺城发迹、三朝宰相韩琦、抗金名将岳飞等名人轶事层出不穷。
昼锦：东汉班固《汉书·项籍传》载，秦末项羽入关，屠咸阳。或劝其留居关中，羽见秦宫已毁，思归江东，曰：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”后遂称富贵还乡为“衣锦昼行”，简称“昼锦”，取乘白天来炫耀富贵之意。
昼锦堂，词牌由来；
“相州昼锦堂记碑”被宋人誉为“本朝第一”。
赵孟頫行书《相州昼锦堂记》，祝允明草书《昼锦堂记》，蔡襄楷书《相州昼锦堂记》，米芾行书《昼锦堂记》，董其昌《昼锦堂记》《昼锦堂图》了解几位作者；