《尚学堂_史上最易懂的设计模式视频》--章节3 Iterator迭代 模拟列表

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==Iterator迭代 

这个课程是2009年的

==10课 自己写一个 ArrayList

==11课 一个链表 Node 和 LikedList

  

== 12课，考虑容器的可替换性

如果他们都继承一个基类  collection，针对接口编程，如果是写在配置文件，代码都不用编译。

 ==13课时  数组遍历 下标可以，链表遍历 指针(引用)可以，二叉树遍历 左序遍历右序中序遍历

java内部类， Iterator<T> iterator()

 ==14课时  泛型

==15 

 Strut2 可以实现Strut1的功能，但是有些老系统还用strut1，还得学。

工作流 ？？ JBPN系统上

==章节2Thinking_in_oo面向对象思维 课程提到的笔记：

教学，教与学的比重：重点在学

面向对象:的核心就是多态。封装 继承 多态。多态 --》可扩展性 Extensibility

有时候知识跟那牛吃草似的，先囫囵吞下去，是不是翻出来嚼一下，慢慢就会了。

geter seter 好处：防止无条件开发读写属性，很危险；函数里面可以添加筛选条件。所以属性一般是private。

先学会用，再研究原理；

Over Design也是一种罪过。设计过头，还是要实事求是。

一首诗：OO思想慢慢来，封装继承和多态，设计层层无止境，适可而止乐开怀。