短学期学习4
开始做小学期的电商网页的作业：遇到的难题数据库与jsp的连接，比如说注册用户的信息，比对两次密码的值是否输入一致这一点困住了我们很久。但有些进度的是web前端页面的跳转与设计一步一步都可以做出来了。
1 <body> 2 3 4 <div class="row clear-auto"> 5 <div class="col-lg-3 col-md-5 col-sm-5 filter tech"> 6 <!-- POST L size --> 7 <div class="post post-medium"> 8 <div class="thumbr"> 9 <a> 10 <span class="play-btn-border" title="Play"><i class="fa fa-play-circle headline-round" aria-hidden="true"></i></span> 11 <div class="cactus-note ct-time font-size-1"><span>49:02</span></div> 12 <img class="img-responsive" src="img/thumbs/img_s.jpg" alt="#"> 13 </div> 14 </div> 15 </div> 16 <div class="col-lg-3 col-md-7 col-sm-5 filter all"> 17 <!-- POST L size --> 18 <div class="post post-medium"> 19 <div class="thumbr"> 20 <a> 21 是一门概论性课程，属人工生命学科。利用计算机多媒体技术，在3D可视化建模基础上，进行鱼类形态、行为及其与环境相互作用时的人工智能化仿真。本课程通过项目设计和编程、3D可视化建模等实践，使学生获得人工智能化仿真设计的初步能力。 22 此课程分三类，其一，主要介绍有关海洋的知识，鱼的生存环境以及珍惜海洋生物的介绍和保护，完成识别海洋生物等教学任务。引起中小学生对海洋世界的兴趣，激起探索欲望； 23 其二，海洋中生物的生活方式，eg:捕食、逃跑、嬉戏、繁衍等行为，简述人工智能概论，如何制作虚拟的海洋世界。引发中小学生对虚拟技术的兴趣； 24 其三，课程将介绍人工智能基本原理、多媒体动画制作，人工智能鱼的建模，以及相关的鱼类生态与行为、栖息环境等方面的知识，是多学科交融的课程。 25 </a> 26 </div> 27 </div> 28 </div> 29 <div class="col-lg-3 col-md-7 col-sm-5 filter pay"> 30 <!-- POST L size --> 31 <div class="post post-medium"> 32 <div class="thumbr"> 33 <span><i class="icon-select-an-objecto-tool"></i>人工智能鱼 共20节</span> 34 <span><i class="icon-bed"></i>￥50/all</span> </div> 35 <div> 36 <span><i class="icon-safety-shower"></i>是否购买？</span> 37 </div> 38 <a class="post-thumb" data-lity> 39 <button class="btn btn-default filter-button active">购买</button> 40 <c:if test="${uname==null }"><a href="#"></a></c:if> 41 <c:if test="${uname==null }"><a href="user/topay"></a></c:if> 42 43 </a> 44 </div> 45 </div> 46 </div> 47 </div> 48 </footer> 49 </div> 50 </div> 51 <!-- JAVA SCRIPT --> 52 <!-- jQuery (necessary for Bootstrap's JavaScript plugins) --> 53 <script src="js/jquery-1.12.1.min.js"></script> 54 <script src="js/bootstrap.min.js"></script> 55 <script src="js/lity.js"></script> 56 57 </body>
