监考有感
昨天晚上去4号院监考，数据结构，闭卷。142人的考场，硕大的教室，站在讲台上放眼望去，十分壮观。考试的是一群大二的孩子们，正好比我们低四届，应该与我们当年拥有相同的番号吧……
二年级的孩子还属于不谙世事的懵懂阶段，与四年级久经考验的老油条们相比，作起弊来笨手笨脚的。不由得又让我想起了当年的我们。
我从大二开始基本上就已经开始实施“多兵种联合作战”了，因为我始终认为个人英雄主义的神话时代早已过去，现在是一个强调合作的团队时代。随着社会分工越来越细，考试作为人类文明糟粕中的一部分也不可能逃脱被“分工”的命运。然而迂腐的人类却给在考试中体现众志成城伟大精神的团队协作活动起了一个“作弊”的恶名，实在是逆历史潮流而动，叹叹~~
今天监考，我站在了一个全新的角度重新审视自己当年和“队友”们的合作，不禁暗自佩服自己那时对监考老师心理和生理变化的揣测居然是那么的准确。这里总结一二，以飨广大有福阅读本文的考生：
首先，监考是很累的。要想连续两个小时保持精神的高度集中很难，这绝非每个老师都能做到，而我们的社会分工中应该还没有出现专职监考的人员吧，所以没有经过专门体能训练的老师定会有“打盹儿的时候”；
其次，参加考试的有那么多人，根本就看不过来。所以请放心，视觉死角是必然存在的。
第三，要想合作，就不要看监考老师。总看我的人一定有问题，你总看我，那我也没办法，只能也看你，那你还想合作？做梦吧！你看似机警的瞟我那几眼只能吸引我对你的注意力，因为整个教室里大家都在低头答卷，只有你看我，你说我能怎么办？
第四，早发现你们了，不想抓而已。与人为善是中华民族的传统美德，抓了你对我有什么好处？大家都是过来人，都对考试恨之入骨，何必跟你们结这个梁子呢？所以，只要别太夸张，监考人还是会坚持“色厉内荏”的原则的，得饶人处且饶人嘛。
想到的暂时就这些，以后恐怕我也不会再参加什么大考了，最多考考外语，那我倒不怕。痛苦的日子已经一去不复返了。
p.s.考场中有一个和我完全重名的同学，强烈的好奇心驱使我找到了这个重命名的对象——居然是个爆丑的女同学$%^^&^*@，精神受到严重摧残，郁闷了足足两个多小时……
二年级的孩子还属于不谙世事的懵懂阶段，与四年级久经考验的老油条们相比，作起弊来笨手笨脚的。不由得又让我想起了当年的我们。
我从大二开始基本上就已经开始实施“多兵种联合作战”了，因为我始终认为个人英雄主义的神话时代早已过去，现在是一个强调合作的团队时代。随着社会分工越来越细，考试作为人类文明糟粕中的一部分也不可能逃脱被“分工”的命运。然而迂腐的人类却给在考试中体现众志成城伟大精神的团队协作活动起了一个“作弊”的恶名，实在是逆历史潮流而动，叹叹~~
今天监考，我站在了一个全新的角度重新审视自己当年和“队友”们的合作，不禁暗自佩服自己那时对监考老师心理和生理变化的揣测居然是那么的准确。这里总结一二，以飨广大有福阅读本文的考生：
首先，监考是很累的。要想连续两个小时保持精神的高度集中很难，这绝非每个老师都能做到，而我们的社会分工中应该还没有出现专职监考的人员吧，所以没有经过专门体能训练的老师定会有“打盹儿的时候”；
其次，参加考试的有那么多人，根本就看不过来。所以请放心，视觉死角是必然存在的。
第三，要想合作，就不要看监考老师。总看我的人一定有问题，你总看我，那我也没办法，只能也看你，那你还想合作？做梦吧！你看似机警的瞟我那几眼只能吸引我对你的注意力，因为整个教室里大家都在低头答卷，只有你看我，你说我能怎么办？
第四，早发现你们了，不想抓而已。与人为善是中华民族的传统美德，抓了你对我有什么好处？大家都是过来人，都对考试恨之入骨，何必跟你们结这个梁子呢？所以，只要别太夸张，监考人还是会坚持“色厉内荏”的原则的，得饶人处且饶人嘛。
想到的暂时就这些，以后恐怕我也不会再参加什么大考了，最多考考外语，那我倒不怕。痛苦的日子已经一去不复返了。
p.s.考场中有一个和我完全重名的同学，强烈的好奇心驱使我找到了这个重命名的对象——居然是个爆丑的女同学$%^^&^*@，精神受到严重摧残，郁闷了足足两个多小时……
