《算法问题实战策略》-chaper8-动态规划法
摘要:
Q1:偶尔在电视上看到一些被称为“神童”的孩子们背诵小数点以后几万位的圆周率。背诵这么长的数字,可利用分割数字的方法。我们用这种方法将数字按照位数不等的大小分割后再背诵。 分割形式如下: 所有数字都相同——难度为1——示例:3333,555 数字逐个单调递增或递减——难度为2——示例:23456,3 阅读全文
posted @ 2016-07-17 21:23 在苏州的城边 阅读(600) 评论(0) 推荐(0) 编辑