职业生涯规划第三次作业

1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？                       没有
2. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？    学习就是一个不断进步的过程。学习是为了精神的升华。学习动力一般。不敢兴趣。
3. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？      不清楚。无。
4. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？         前景不错。能学好是最好。
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？              教材。不多。
6. C语言的学习有什么经验和教训？          后期学习挺难。      
7. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？       大概没了。
8. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？      不是很清楚。
9. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？          不明白。不知道。不知道。
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？            一种以过程为中心的编程思想。面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。    
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？         函数就是一个模块。写过。   
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？             高内聚低耦合，是软件工程中的概念，是判断设计好坏的标准，主要是面向对象的设计，主要是看类的内聚性是否高，耦合性是否低。 内聚是从功能角度来度量模块内的联系，一个好的内聚模块应当恰好做一件事。它描述的是模块内的功能联系;耦合是软件结构中各模块之间相互连接的一种度量，耦合强弱取决于模块间接口的复杂程度、进入或访问一个模块的点以及通过接口的数据。         不知道。
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。       #include<stdio.h>
    void main()
    {
    void str_copy(char b[],char a[]);
    {
    char a[],b[];
    str_copy(b,a);
    }
    void str_copy(char b[],char a[])
    {
    int i;
    for(i=0;b[i];i++)
    b[i]=a[i];
    b[i]='\0';
    }
    }
14. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。   不知道。
15. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?         就那样吧。