2017-2018-1 20155333 《信息安全系统设计基础》第十一周学习总结

2017-2018-1 20155333 《信息安全系统设计基础》第十一周学习总结

教材学习内容总结

1、虚拟存储器提供了三个重要的能力：

• (1)它将主存看成是一个存储在磁盘上的地址空间的高速缓存，在主存中只保存活动区域，并根据需要在磁盘和主存之间来回传送数据，通过这种方式，它高效的使用了主存。

• (2)它为每个进程提供了一致的地址空间，从而简化了存储器管理。

• (3)它保护了每个进程的地址空间不被其他进程破坏。
  2、 碎片现象：造成堆利用率低的主要原因是一种碎片现象。

• 内部碎片：已分配块比有效载荷大时发生的。

• 外部碎片：是当空闲存储器合计起来满足分配请求，但是没有一个单独的空闲块足够大来处理这个请求。所以，存储器采用试图维持少量的大空闲块，而不是维持大量的小空闲块。
  3、垃圾收集：
  垃圾收集器将存储器视为一张有向可达图，该图的节点被分成一组根节点和一组堆节点，每个堆节点对应于堆中的一个已分配块。在任何时刻，不可达节点对应于垃圾，是不能被应用再次使用的，垃圾收集器的角色是维护可达图的某种表示，并通过不可达节点并将它们返回给空闲链表，来定期回收他们。

• JAVA：收集器能精确的维护可达图，因此也能够回收所有垃圾。

• C和C++：收集器不能维持可达图的精确表示，这样的收集器叫做保守的垃圾收集器，即每个可达块都被正确的标记为可达，而一些不可达节点却可能被错误的标记为可达。
  4、C程序中常见的与存储器有关的错误：

• 间接引用坏指针：在进程的虚拟地址空间中有较大的洞，没有映射到任何有意义的数据。如果我们试图间接引用一个指向这些洞的指针，那么操作系统就会以段异常中止程序。
  最经典的错误是：scanf(“%d”,val)；我们将val的值错误传给scanf，而不是&val，在这种情况下scanf将val解释为一个地址，并试图将一个字写到这个位置。

• 假设指针和它们指向的对象是相同大小的

• 误解指针运算：指针的算术操作是以它们指向的对象的大小为单位来进行的，而这种大小单位不一定是字节。

• 引用不存在的变量

• 引起存储器泄露：没有释放已经分配的块，就返回。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：既然虚拟内存是在磁盘上的，为什么运行时不感觉卡顿？
• 问题1解决方案：因为程序的局部性。
• 问题2：为什么要了解虚拟存储器？
• 问题2解决方案：

1. 虚拟存储器是中心。虚拟存储编辑系统的所有层面。
2. 虚拟存储器是强大的。虚拟存储器给予应用程序强大的能力，可以创建和销毁存储器片(chunk)、将存储器片映射到磁盘文件的某个部分，以及其他进程共享存储器。
3. 虚拟存储器是危险的。每次应用程序引用一个变量、间接引用一个指针，或者调用一个类似与malloc的动态分配的函数，就会跟虚拟存储器打交道。

• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：XXXXXX
• 问题1解决方案：XXXXXX
• 问题2：XXXXXX
• 问题2解决方案：XXXXXX
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代码托管

今天运行statistic.sh脚本出现了问题，等解决了问题会把截图补上的。

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况
• 错题2及原因，理解情况
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结对及互评

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
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• 代码中值得学习的或问题：
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• 其他

本周结对学习情况

- [2015532](http://www.cnblogs.com/zjy1997/)
- 结对照片
- 结对学习内容
    - 教材第九章
    - 实验四外设驱动程序设计
    - ...

其他（感悟、思考等，可选）

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学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/1	10/10
第二周	80/90	1/2	15/25
第三周	100/190	1/3	15/40
第四周	150/340	1/4	18/58
第五周		2/6	20/78
第六周		2/8	20/98
第七周	2124/	2/10	20/118
第八周		2/12	30/148
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:25小时

• 实际学习时间:20小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《深入理解计算机系统V3》学习指导
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